Master în animație socioculturală + diplomă universitară

Utilizarea animației socioculturale favorizează stimularea față de dobândirea de noi cunoștințe și moduri de viață, față de stiluri de viață mai sănătoase, atât pentru echilibrul fizic, cât și pentru psihologic al persoanei. Animația socioculturală trebuie să ofere persoanei strategii și mecanisme care favorizează dezvoltarea, odihna, distracția, recreerea și comunicarea cu mediul înconjurător. Animația socioculturală este diversă, fiecare grup social sau monitor trebuie să aibă o animație în funcție de caracteristicile sale, adică fiecare animație trebuie să fie în concordanță cu monitorul care o va face, prin urmare, acest curs dorește să ofere profesori, profesori, psihologi, etc.

- Participați la proiectarea activităților socio-culturale, campaniile de promovare a activităților, coordonarea muncii și supravegherea activităților desfășurate. - Dobândește toate cunoștințele, procedurile și atitudinile pentru a lucra ca monitor sociocultural. - Oferiți instrumente diferite pentru dezvoltarea activităților de agrement și timp liber: activități socio -culturale, sportive și în aer liber care participă la mediul în care sunt proiectate, urbane și în natură. - Cunoașteți metodologia care stă la baza planificării și aplicării diferitelor activități care urmează să fie programate, în special lucrând definiția obiectivelor specifice, coordonarea și organizarea muncii și supravegherea activităților. - Dobândește cunoștințele și abilitățile necesare pentru a stăpâni pașii care trebuie urmați în elaborarea unui proiect educațional și de bunăstare de calitate. - Analizați factorii antropologici, psihologici și sociologici ai procesului de participare socială. - Evaluează posibilitățile de acțiune și implicare în proiectele comunitare, identificând potențialii participanți. - Identificați și descrieți mediul de intervenție în care se desfășoară procesul de mediere.

Monitor sociocultural / timp liber și timp liber / asociații culturale, vecini și case de tineret / cultură / cultură și tineret din Primării / cluburi de agrement / colonii și tabere de vară. / Pensiuni / forță de muncă Campos / Ludoteca / Reședințe / Școli de agrement și timp liber / Colegii de copilărie, Educație primară și secundară deținute cu fonduri publice sau private / Campos / Croaziere

Utilizarea animației socioculturale favorizează stimularea față de dobândirea de noi cunoștințe și moduri de viață, față de stiluri de viață mai sănătoase, atât pentru echilibrul fizic, cât și pentru psihologic al persoanei. Animația socioculturală trebuie să ofere persoanei strategii și mecanisme care favorizează dezvoltarea, odihna, distracția, recreerea și comunicarea cu mediul înconjurător. Animația socioculturală este diversă, fiecare grup social sau monitor trebuie să aibă o animație în funcție de caracteristicile sale, adică fiecare animație trebuie să fie în concordanță cu monitorul care o va face, prin urmare, acest curs dorește să ofere profesori, profesori, psihologi, etc.

The present Master in Sociocultural Animation is aimed at all those teachers of Infant Education, Primary Education, Secondary Education professors, psychologists, pedagogues, psychopedagogues, occupational therapists, gerocultors, technicians in socio -health care, personnel residence personnel and day centers and, in general, any entitled university students interested in performing their professional work in the field of sociocultural animation. Profesioniștii din educație interesați de formarea de calitate care le permite să se ocupe de schimbarea realității din sălile de clasă și de noile competențe care sunt necesare pentru exercitarea profesiei lor.

Această pregătire nu este inclusă în sfera de formare reglementată oficială (educație pentru sugari, educație primară, învățământ secundar, FP oficial de formare profesională, bacalaureat, grad universitar, master oficial al universității și doctorat). Prin urmare, este o pregătire complementară și/sau de specializare, care are ca scop dobândirea anumitor abilități, abilități sau aptitudini de natură profesională, fiind capabil să fie abia ca merit în sabii de lucru și/sau concursuri de opoziție, întotdeauna în cadrul secțiunii de formare complementară și/sau instruire continuă fiind întotdeauna esențiale pentru a revizui cerințele specifice ale stocului de muncă publică a pieței bursiere publice.