Master în coexistența școlii: Master în coexistența școlii

Datorită Magister în coexistența școlii, elevul va dobândi cunoștințele și abilitățile necesare pentru promovarea și construirea în cadrul comunității educaționale, un mediu de coexistență și relații sănătoase și pozitive între toți membrii care alcătuiesc comunitatea menționată. Această coexistență și relațiile despre care se crede în ea trebuie să se bazeze pe respectul și acceptarea diferențelor. Pentru a face acest lucru, este important să coeducăm atât profesorii, cât și studenții și, astfel, eliminarea gândurilor preconcepute sau stereotipate. Trebuie să încurajăm crearea unei serii de norme, care trebuie convenite în întreaga comunitate educațională, astfel încât acestea să ajute la menținerea coexistenței într -un mod sănătos.

- Știți ce resurse și strategii sunt cele mai potrivite pentru a îmbunătăți coexistența în școli. - Știți cum să preveniți și să acționați în fața conflictelor care pot apărea în comunitatea educațională. - Dobândește cunoștințe pentru a putea detecta, preveni și interveni în cazuri de hărțuire sau cyberbullying. - Participați la diversitate.

Datorită Magisterului în coexistență școlară, vă puteți dezvolta munca ca profesor sau mediator atât în școlile publice, cât și în cele private, implementarea mediilor de coexistență benefice prin cunoștințe dobândite despre hărțuire și cyberbullying, cum să o detectați, să o preveniți și să interveniți.

Cu Magister în coexistența școlii, elevul va avea posibilitatea de a învăța modul în care se creează medii educaționale în care sunt crescute medii de coexistență sănătoasă, pe baza relațiilor sănătoase ale tuturor membrilor săi și a respectului reciproc. Creați reguli între toți membrii comunității, care ajută la menținerea ordinii și respectului tuturor membrilor săi și știu să acționeze în fața oricărui posibil conflict care apare.

Magisterul în coexistența școlii se adresează profesioniștilor care își îndeplinesc activitatea de predare în școli, interesați să dobândească cunoștințele și abilitățile necesare pentru a implementa medii pozitive de coexistență școlară. Oferiți un mediu de calitate în mediul școlar în care respectul și toleranța tuturor membrilor săi implică.

Această pregătire nu este inclusă în sfera de formare reglementată oficială (educație pentru sugari, educație primară, învățământ secundar, FP oficial de formare profesională, bacalaureat, grad universitar, master oficial universitar și doctorat). Prin urmare, este o pregătire complementară și/sau de specializare, care are ca scop dobândirea anumitor abilități, abilități sau aptitudini de natură profesională, fiind capabil să fie abia ca merit în sabii de lucru și/sau concursuri de opoziție, întotdeauna în cadrul secțiunii de formare complementară și/sau instruire continuă fiind întotdeauna esențiale pentru a revizui cerințele specifice ale stocului de muncă publică a pieței bursiere publice.