Postuniversitar în aplicarea rețelelor sociale în predare + diplomă universitară

TIC -urile sunt setul de tehnologii care permit accesul, producția, tratamentul și comunicarea informațiilor prezentate în diferite coduri (text, imagine, sunet). Integrarea TIC și, în special, rețelele sociale în educație necesită nu numai că profesorul își cunoaște și învață funcționarea lor, dar trebuie să învețe utilizarea didactică și schimbările metodologice pe care le implică aplicarea sa în realitatea practică a sălilor de clasă, făcând și insuflând elevilor utilizarea responsabilă a acestora. Acesta este motivul pentru care diploma postuniversitară în aplicarea rețelelor sociale în predare oferă instruire specializată în acest domeniu.

- Cunoașteți instrumentul STORIFY aplicat în clasă. - Determinați aplicația și clasificarea rețelelor sociale. - Știți care sunt cele mai utilizate rețele de socializare în domeniul educațional astăzi. - delimitează utilizarea Facebook în domeniul educațional. - Știți care este rolul profesorului și al elevului în utilizarea tehnologiilor web. - Familia și aplică utilizarea responsabilă a utilizării acestui tip de aplicații în clasă. - Explicați procesul de introducere a TIC în mediul clasei. - Cunoașteți bazele psihopedagogice ale integrării TIC în clasă. - Afirmați și descrieți resurse educaționale virtuale, e-learning și munca de colaborare. - Relați riscurile și consecințele asociate cu utilizarea TIC. - Explicați bunele practici ale utilizării sigure și responsabile a TIC. - Introduceți conceptul de societate digitală și înțelegeți influența în educație. - Știți care sunt noile tendințe în educație și importanța rolului inovator. - Apropariți diferitele metodologii aplicate în societatea digitală: învățarea proiectului, pedagogia inversă, gamificarea, clasele de cooperare și învățarea electronică.

- Cunoașteți instrumentul STORIFY aplicat în clasă. - Determinați aplicația și clasificarea rețelelor sociale. - Știți care sunt cele mai utilizate rețele de socializare în domeniul educațional astăzi. - delimitează utilizarea Facebook în domeniul educațional. - Știți care este rolul profesorului și al elevului în utilizarea tehnologiilor web. - Familia și aplică utilizarea responsabilă a utilizării acestui tip de aplicații în clasă. - Explicați procesul de introducere a TIC în mediul clasei. - Cunoașteți bazele psihopedagogice ale integrării TIC în clasă. - Afirmați și descrieți resurse educaționale virtuale, e-learning și munca de colaborare. - Relați riscurile și consecințele asociate cu utilizarea TIC. - Explicați bunele practici ale utilizării sigure și responsabile a TIC. - Introduceți conceptul de societate digitală și înțelegeți influența în educație. - Știți care sunt noile tendințe în educație și importanța rolului inovator. - Apropariți diferitele metodologii aplicate în societatea digitală: învățarea proiectului, pedagogia inversă, gamificarea, clasele de cooperare și învățarea electronică.

Prin aceasta, prin această diplomă postuniversitară în aplicarea rețelelor sociale, instruirea necesară care le permite să utilizeze noi rețele sociale ca mijloace didactice și să știe să facă, să prevină și să învețe o utilizare corectă și sigură este oferită profesioniștilor.

Prezenta diplomă postuniversitară în aplicarea rețelelor sociale în predare este destinată tuturor acelor profesioniști din mediul educațional care doresc să continue formarea în noile tehnologii în educație, mai precis în utilizarea rețelelor sociale, precum și a oricui este interesat să facă parte din acest domeniu care dorește să dobândească cunoștințe despre educația în societatea digitală.

Această pregătire nu este inclusă în sfera de formare reglementată oficială (educație pentru sugari, educație primară, învățământ secundar, FP oficial de formare profesională, bacalaureat, grad universitar, master oficial al universității și doctorat). Prin urmare, este o pregătire complementară și/sau de specializare, care are ca scop dobândirea anumitor abilități, abilități sau aptitudini de natură profesională, fiind capabil să fie abia ca merit în sabii de lucru și/sau concursuri de opoziție, întotdeauna în cadrul secțiunii de formare complementară și/sau instruire continuă fiind întotdeauna esențiale pentru a revizui cerințele specifice ale stocului de muncă publică a pieței bursiere publice.