Postuniversitar în aplicarea TIC și inovație didactică în clasă + grad universitar + 5 ECTS

Materialul didactic a fost structurat pentru a oferi proceduri de cercetare standard și pentru a dezvolta în cadrul profesorului o mentalitate proactivă și favorabilă de inovare în clasă, pe baza faptului că didactica nu poate răspunde decât la noile utilizări sociale și provocări din efortul de a -și actualiza vechile cadre metodologice. Datorită realizării acestei diplome postuniversitare în aplicarea TIC și a inovației didactice în clasă, veți cunoaște aspectele relevante despre includerea TIC în educație, pentru a îmbunătăți didactica și a construi noi forme de comunicare și relație între elevi și o nouă perspectivă a includerii și egalității în clasă.

- Promovarea atitudinilor favorabile față de realizarea proiectelor de cercetare și inovație didactică în mediile școlare. - Oferiți participanților la cunoștințe cu privire la modul de proiectare și realizare a proiectelor de cercetare și inovare. - Facilitarea instrumentelor și resurselor pentru colectarea obiectivă de informații și analiza ulterioară a acesteia. - Stimulați capacitățile de conducere, managementul și coordonarea muncii de grup pentru a aborda proiecte de inovare. - Analizați caracteristicile care definesc bune practici în utilizarea TIC, precum și principalele modele de utilizare. - Cunoașteți liniile directoare privind abilitățile profesorilor legați de cunoștințele și utilizarea TIC. - Identificați cerințele și resursele necesare pentru instalarea și utilizarea TIC în centrele educaționale. - Promovarea interesului pentru resursele didactice TIC în diferitele domenii ale curriculumului.

Predarea / educația / didactica / specialist în aplicarea TIC în clasă.

Materialul didactic a fost structurat pentru a oferi proceduri de cercetare standard și pentru a dezvolta în cadrul profesorului o mentalitate proactivă și favorabilă de inovare în clasă, pe baza faptului că didactica nu poate răspunde decât la noile utilizări sociale și provocări din efortul de a -și actualiza vechile cadre metodologice. Datorită realizării acestei diplome postuniversitare în aplicarea TIC și a inovației didactice în clasă, veți cunoaște aspectele relevante despre includerea TIC în educație, pentru a îmbunătăți didactica și a construi noi forme de comunicare și relație între elevi și o nouă perspectivă a includerii și egalității în clasă.

Inovația postuniversitară postuniversitară și didactică în clasă se adresează profesioniștilor din educație interesate de formarea de calitate, care le permite să se ocupe de realitatea în schimbare a sălilor de clasă și a noilor competențe care sunt necesare pentru exercitarea profesiei lor.

Această pregătire nu este inclusă în sfera de formare reglementată oficială (educație pentru sugari, educație primară, învățământ secundar, FP oficial de formare profesională, bacalaureat, grad universitar, master oficial al universității și doctorat). Prin urmare, este o pregătire complementară și/sau de specializare, care are ca scop dobândirea anumitor abilități, abilități sau aptitudini de natură profesională, fiind capabil să fie abia ca merit în sabii de lucru și/sau concursuri de opoziție, întotdeauna în cadrul secțiunii de formare complementară și/sau instruire continuă fiind întotdeauna esențiale pentru a revizui cerințele specifice ale stocului de muncă publică a pieței bursiere publice.