Postuniversitar în gestionarea conflictelor, mediere și promovare a coexistenței în zona comunitară + diplomă universitară cu 5 credite ECTS

În prezent, în lumea serviciilor socioculturale și a comunității și în zona socială profesională, mai precis în medierea comunității, este foarte important să cunoaștem diferitele procese și modul de gestionare a conflictelor. Prin urmare, cu această diplomă postuniversitară în gestionarea conflictelor, medierea și promovarea coexistenței în domeniul comunității, veți învăța aspectele pentru a preveni conflictele dintre diferiți oameni, actori și grupuri sociale și pentru a gestiona conflictele și pentru a cunoaște medierea interculturală.

- Analizați serviciul de mediere voluntar ca opțiune la gestionarea conflictelor. - Programați și executați ateliere și activități de comunicare socială ținând cont de contextul aplicației. - Identificați și creați spații de întâlnire care facilitează relațiile dintre indivizi, grupuri și diferite entități. - Proiectarea și energizarea activităților de întâlnire care îmbunătățesc relațiile de comunicare pozitive între agenții sociali. - Înregistrați -vă și analizați caracteristicile conflictului care evaluează dispoziția părților implicate pentru a participa la procesul de intervenție. - Orientați și evaluați dacă conflictul este probabil să treacă printr -un proces de mediere sau dacă este necesar să -l obținem la alte servicii existente din comunitate. - Pentru a face referire la alte servicii de servicii cetățene competente, cum ar fi: servicii de familie, infracționale sau de mediere a forței de muncă, dacă natura conflictului necesită ca acesta să adapteze acțiunea la nevoia detectată. - Selectați și aplicați modelele și tehnicile corespunzătoare la caracteristicile situației pe care doriți să o abordați. - Efectuați procesul de mediere cu părțile implicate în conflict, ținând cont de interesele acestora. - Realitatea actuală conflictul și rezolvarea sa în mediul școlar din motive culturale. - Descrieți realitatea medierii interculturale în mediul școlar și natura sa procedurală. - Prezentați figura mediatorului și competențele sale.

Își dezvoltă activitatea în programare și organizare și implementarea activităților de prevenire și îngrijire pentru grupuri, grupuri și persoane pentru gestionarea alternativă a conflictelor, împiedicând aspectul lor, precum și, odată ce acestea. El își dezvoltă activitatea în serviciile de servicii pentru cetățeni, în instituții publice și private, cu sau fără profit, în principal local sau regional.

În prezent, în lumea serviciilor socioculturale și a comunității și în zona socială profesională, mai precis în medierea comunității, este foarte important să cunoaștem diferitele procese și modul de gestionare a conflictelor. Prin urmare, cu această diplomă postuniversitară în gestionarea conflictelor, medierea și promovarea coexistenței în domeniul comunității, veți învăța aspectele pentru a preveni conflictele dintre diferiți oameni, actori și grupuri sociale și pentru a gestiona conflictele și pentru a cunoaște medierea interculturală.

Această diplomă postuniversitară în gestionarea conflictelor, medierea și promovarea coexistenței în comunitate este destinată celor care sunt dedicați lumii serviciilor socioculturale și comunității care doresc să obțină instruire profesională cu privire la rezoluția și gestionarea conflictelor.

Această pregătire nu este inclusă în sfera de formare reglementată oficială (educație pentru sugari, educație primară, învățământ secundar, FP oficial de formare profesională, bacalaureat, grad universitar, master oficial universitar și doctorat). Prin urmare, este o pregătire complementară și/sau de specializare, care are ca scop dobândirea anumitor abilități, abilități sau aptitudini de natură profesională, fiind capabil să fie abia ca merit în sabii de lucru și/sau concursuri de opoziție, întotdeauna în cadrul secțiunii de formare complementară și/sau instruire continuă fiind întotdeauna esențiale pentru a revizui cerințele specifice ale stocului de muncă publică a pieței bursiere publice.