Postuniversitar în management emoțional în educație: mindfulness + diplomă universitară

Multă vreme este bine cunoscut faptul că relaxarea și meditația, atenția, ajută la dezvoltarea și îmbunătățirea abilităților precum atenția, concentrarea, creativitatea, memoria și percepția, printre altele, dar contribuie și la dezvoltarea abilităților de control și la reglarea emoțională, contribuind la prevenirea tensiunii emoționale, a stresului și a anxietății. Cu această diplomă postuniversitară în managementul emoțional în educație: mindfulness, veți ști totul despre această practică și beneficiile derivate din aplicarea sa la domeniul educațional.

- Definiți controlul emoțional și importanța dezvoltării sale la o vârstă fragedă. - Cunoașteți și dezvoltați ce este inteligența emoțională și ce abilități sunt necesare pentru dezvoltarea lor la studenți. - Caracterizați conceptul și practica atenției. - Achiziționați cunoștințele necesare pentru a aplica și lansa programe bazate pe o atenție deplină în clasă. - Cunoașteți mindfulness la profesori, învățământ timpuriu, primar și secundar. - delimitează conceptele de anxietate și stres la elevi și prevenirea și controlul acestora cu practica mindfulness. - Specificați resursele și strategiile utilizate pentru implementare în domeniul educațional. - Cunoașteți inteligența și emoția. - Cunoașteți neuroștiințe în domeniul inteligenței emoționale. - Aplicați inteligența emoțională la educație. - Proiectarea, aplicarea și evaluarea programelor de inteligență emoțională în educație. - Analizați diferite tehnici de relaxare a copilului. - Cunoașteți conceptele legate de relaxare. - Identificați atitudinile și comportamentele problematice la copii.

- Definiți controlul emoțional și importanța dezvoltării sale la o vârstă fragedă. - Cunoașteți și dezvoltați ce este inteligența emoțională și ce abilități sunt necesare pentru dezvoltarea lor la studenți. - Caracterizați conceptul și practica atenției. - Achiziționați cunoștințele necesare pentru a aplica și lansa programe bazate pe o atenție deplină în clasă. - Cunoașteți mindfulness la profesori, învățământ timpuriu, primar și secundar. - delimitează conceptele de anxietate și stres la elevi și prevenirea și controlul acestora cu practica mindfulness. - Specificați resursele și strategiile utilizate pentru implementare în domeniul educațional. - Cunoașteți inteligența și emoția. - Cunoașteți neuroștiințe în domeniul inteligenței emoționale. - Aplicați inteligența emoțională la educație. - Proiectarea, aplicarea și evaluarea programelor de inteligență emoțională în educație. - Analizați diferite tehnici de relaxare a copilului. - Cunoașteți conceptele legate de relaxare. - Identificați atitudinile și comportamentele problematice la copii.

Multă vreme este bine cunoscut faptul că relaxarea și meditația, atenția, ajută la dezvoltarea și îmbunătățirea abilităților precum atenția, concentrarea, creativitatea, memoria și percepția, printre altele, dar contribuie și la dezvoltarea abilităților de control și la reglarea emoțională, contribuind la prevenirea tensiunii emoționale, a stresului și a anxietății. Cu această diplomă postuniversitară în managementul emoțional în educație: mindfulness, veți ști totul despre această practică și beneficiile derivate din aplicarea sa la domeniul educațional.

Această management emoțional postuniversitar în educație: Mindfulness se adresează profesioniștilor din domeniul educației care doresc să se specializeze în această disciplină terapeutică a controlului emoțional și a reglementării și a inteligenței emoționale.

Această pregătire nu este inclusă în sfera de formare reglementată oficială (educație pentru sugari, educație primară, învățământ secundar, FP oficial de formare profesională, bacalaureat, grad universitar, master oficial universitar și doctorat). Prin urmare, este o pregătire complementară și/sau de specializare, care are ca scop dobândirea anumitor abilități, abilități sau aptitudini de natură profesională, fiind capabil să fie abia ca merit în sabii de lucru și/sau concursuri de opoziție, întotdeauna în cadrul secțiunii de formare complementară și/sau instruire continuă fiind întotdeauna esențiale pentru a revizui cerințele specifice ale stocului de muncă publică a pieței bursiere publice.