Profesor european de master în educație fizică

În școli, activitatea profesorului de educație fizică este de cea mai mare importanță în conformitate cu obiectivele clasei de educație fizică, deoarece această cifră este mai aproape decât cea a educatorului, jucând un rol fundamental pentru elevii săi. Ar trebui acordată o atenție deosebită caracteristicilor pe care copiii le au în aceste etape, deoarece se consideră cei mai importanți și determinanți ai vieții lor, astfel încât pregătirea este crucială pentru dezvoltarea lor. Cu toate acestea, domeniul educației fizice integrează munca psihică, fizică și socială, astfel încât obiectivul profesorului va avea ca scop să ajute tinerii să fie efectuați, în timp ce va face acest lucru într -un mod jucăuș și distractiv prin joc.

- Cunoașteți abilitățile fizice de bază pentru instruire în funcție de vârstele și caracteristicile elevilor. - Înțelegeți procesul de învățare motorie a copiilor pentru a aplica sporturile corespunzătoare fiecărei etape. - Efectuați planificarea sesiunii de educație fizică pentru organizarea elevilor și a atribui sarcinile care trebuie executate. - Cunoașteți posibilele răni și riscuri pe care elevii le pot suferi în timpul unei sesiuni de educație fizică. - Cunoașteți anatomia și fiziologia corpului nostru implicat în activitatea fizică. - Cunoașteți abilitățile fizice de bază pentru formare și factorii care influențează dezvoltarea lor. - Cunoașteți reglementările de bază ale diferitelor sporturi. - Cunoașteți posibilele răni și riscuri pe care sportivii le pot suferi și cum să ajute o situație de prim ajutor. - Începeți studentul în domeniul protocolului și organizarea evenimentelor sportive.

Profesor de educație fizică / Monitor de educație fizică / Colegii de învățământ primar și secundar deținute cu fonduri publice sau private. Consilieri în centre educaționale / antrenor sportiv sau rezultate de muncă care necesită cunoștințe despre această zonă / consilieri în centrele educaționale / organizatorul evenimentelor sportive din cadrul oricărei organizații.

În școli, activitatea profesorului de educație fizică este de cea mai mare importanță în conformitate cu obiectivele clasei de educație fizică, deoarece această cifră este mai aproape decât cea a educatorului, jucând un rol fundamental pentru elevii săi. Ar trebui acordată o atenție deosebită caracteristicilor pe care copiii le au în aceste etape, deoarece se consideră cei mai importanți și determinanți ai vieții lor, astfel încât pregătirea este crucială pentru dezvoltarea lor. Cu toate acestea, domeniul educației fizice integrează munca psihică, fizică și socială, astfel încât obiectivul profesorului va avea ca scop să ajute tinerii să fie efectuați, în timp ce va face acest lucru într -un mod jucăuș și distractiv prin joc.

Profesorul actual de master al educației fizice se adresează tuturor acestor profesori de educație pentru copii, educație primară, profesori de învățământ secundar, psihologi, pedagogi, psihopedagogi etc. și, în general, orice diplomă universitară interesată de îndeplinirea activității profesionale în domeniul didactic. Profesioniștii din educație interesați de formarea de calitate care le permite să se ocupe de schimbarea realității din sălile de clasă și de noile competențe care sunt necesare pentru exercitarea profesiei lor.

Această pregătire nu este inclusă în sfera de formare reglementată oficială (educație pentru sugari, educație primară, învățământ secundar, FP oficial de formare profesională, bacalaureat, grad universitar, master oficial universitar și doctorat). Prin urmare, este o pregătire complementară și/sau de specializare, care are ca scop dobândirea anumitor abilități, abilități sau aptitudini de natură profesională, fiind capabil să fie abia ca merit în sabii de lucru și/sau concursuri de opoziție, întotdeauna în cadrul secțiunii de formare complementară și/sau instruire continuă fiind întotdeauna esențiale pentru a revizui cerințele specifice ale stocului de muncă publică a pieței bursiere publice.