Curs cu diplomă universitară în intervenție psihoeducațională în educație specială + pedagogie terapeutică (curs aprobat și blarmabil în opozițiile administrației publice + 10 credite ECTS)

Educația specială se concentrează pe copii, tineri și adulți cu nevoi specifice. Acestea includ nu numai dizabilități, ci și tot ceea ce poate face învățarea personală dificilă și, prin urmare, acestea creează nevoi. Este foarte important să știm ce tip de intervenție psihoeducațională poate fi realizată cu acest tip de studenți și să o poți pune în practică în viața de zi cu zi. Specialitatea pedagogiei terapeutice este dedicată promovării atenției și dezvoltării prevenirii nevoilor specifice de sprijin educațional la studenți. Ajutorul pentru împrumutul studenților trebuie să se bazeze pe natură, gradul de nevoie și dificultatea acesteia în accesul la curriculum. Acest curs aprobat va oferi studentului cunoștințele și abilitățile necesare pentru a putea interveni psihoeducativ la studenții cu nevoi specifice, precum și pentru a oferi o pregătire specializată în zona de științe ale educației, în domeniul pedagogiei terapeutice. Este un curs aprobat de chemare pentru opoziții.

- Cunoașteți evoluția educației speciale de -a lungul istoriei. - Știți cum este organizată funcțional educația specială. - Aflați diferitele modalități de intervenție în îngrijirea timpurie a elevilor cu nevoi specifice. - Interveni psihoeducativ cu studenții de educație specială. - Cunoașteți diferitele instrumente care pot fi utilizate pentru intervenția în educația specială. - Cunoașteți evoluția educației speciale în ultimele decenii. - Aflați diferitele concepte de nevoi care au apărut de -a lungul timpului și știți să le diferențiați. - Cunoașteți procesul de identificare și evaluare a nevoilor educaționale. - Pentru a ghida atât studenții, familia și alți profesioniști în procesul educațional. - Știți ce tipuri de răspuns educațional pot fi oferite studenților atât la centru, în clasă, etc. - Știind cum să intervină cu studenții care prezintă nevoi de sprijin educațional specific.

- Cunoașteți evoluția educației speciale de -a lungul istoriei. - Știți cum este organizată funcțional educația specială. - Aflați diferitele modalități de intervenție în îngrijirea timpurie a elevilor cu nevoi specifice. - Interveni psihoeducativ cu studenții de educație specială. - Cunoașteți diferitele instrumente care pot fi utilizate pentru intervenția în educația specială. - Cunoașteți evoluția educației speciale în ultimele decenii. - Aflați diferitele concepte de nevoi care au apărut de -a lungul timpului și știți să le diferențiați. - Cunoașteți procesul de identificare și evaluare a nevoilor educaționale. - Pentru a ghida atât studenții, familia și alți profesioniști în procesul educațional. - Știți ce tipuri de răspuns educațional pot fi oferite studenților atât la centru, în clasă, etc. - Știind cum să intervină cu studenții care prezintă nevoi de sprijin educațional specific.

Educația specială se concentrează pe copii, tineri și adulți cu nevoi specifice. Acestea includ nu numai dizabilități, ci și tot ceea ce poate face învățarea personală dificilă și, prin urmare, acestea creează nevoi. Este foarte important să știm ce tip de intervenție psihoeducațională poate fi realizată cu acest tip de studenți și să o poți pune în practică în viața de zi cu zi. Specialitatea pedagogiei terapeutice este dedicată promovării atenției și dezvoltării prevenirii nevoilor specifice de sprijin educațional la studenți. Ajutorul pentru împrumutul studenților trebuie să se bazeze pe natură, gradul de nevoie și dificultatea acesteia în accesul la curriculum. Acest curs aprobat va oferi studentului cunoștințele și abilitățile necesare pentru a putea interveni psihoeducativ la studenții cu nevoi specifice, precum și pentru a oferi o pregătire specializată în zona de științe ale educației, în domeniul pedagogiei terapeutice. Este un curs aprobat de chemare pentru opoziții.

Acest curs online aprobat este destinat tuturor profesorilor de educație pentru copii, educație primară, profesori de învățământ secundar, psihologi, pedagogi, psihopedagogi, etc. și, în general, orice diplomă universitară interesată să își îndeplinească activitatea profesională în domeniul predării. Profesioniștii din educație interesați de formarea de calitate care le permite să se ocupe de schimbarea realității din sălile de clasă și de noile competențe care sunt necesare pentru exercitarea profesiei lor. De asemenea, pentru cei care doresc să obțină o diplomă universitară omologată.

Această pregătire nu este inclusă în sfera de formare reglementată oficială (educație pentru sugari, educație primară, învățământ secundar, FP oficial de formare profesională, bacalaureat, grad universitar, master oficial universitar și doctorat). Prin urmare, este o pregătire complementară și/sau de specializare, care are ca scop dobândirea anumitor abilități, abilități sau aptitudini de natură profesională, fiind capabil să fie abia ca merit în sabii de lucru și/sau concursuri de opoziție, întotdeauna în cadrul secțiunii de formare complementară și/sau instruire continuă fiind întotdeauna esențiale pentru a revizui cerințele specifice ale stocului de muncă publică a pieței bursiere publice.