Курс по образовательным приложениям для образовательных центров: общение между учителями, родителями и учениками + Университетская степень школьной организации (двойная степень + 15 кредитов ECTS)

В области образования важно знать различные существующие образовательные приложения, а также преимущества, которые они представляют в отношении коммуникативных процессов. На нынешнем этапе технологического развития люди не могут игнорировать новые технологии, играя в образовательные центры основную роль в использовании этих технологических инноваций. Таким образом, с нынешним специалистом в области образовательных приложений для образовательных центров: общение между учителями, родителями и учениками + университетской степенью школьной организации предназначено для предоставления необходимых знаний в образовательных приложениях для образовательных центров, содействие общению между учителями, родителями и учениками в дополнение к определению того, какие элементы являются частью, какова их готовность и то, как они взаимодействуют в достижениях в области образования.

- Определить текущие образовательные потребности. - Установить важность информирования в современном обществе. - Укажите роль, которую играют агенты, участвующие в коммуникативном процессе в образовательных центрах. - Проанализируйте возможности, предлагаемые образовательными приложениями. - Укажите преимущества, полученные из использования приложений в коммуникативном процессе. - Знать концепцию организации и применить ее в школьной организации образовательных центров. - Знайте, какие организационные теории можно найти в образовательных центрах, перспективах или парадигмах в организации. - Применить в образовательном центре структура системы образования, созданная в соответствии с текущим законодательством. - Знайте метафоры и модели образовательного центра. - Разработать образовательный проект с учетом характеристик образовательного центра и контекста, в котором он обернут. - Углушить элементы, которые являются частью школьной организации, такой как руководство, учителя, ученики, пространство и школьное время. - Знайте, из чего состоит образовательная проверка и как проводится оценка школ.

- Определить текущие образовательные потребности. - Установить важность информирования в современном обществе. - Укажите роль, которую играют агенты, участвующие в коммуникативном процессе в образовательных центрах. - Проанализируйте возможности, предлагаемые образовательными приложениями. - Укажите преимущества, полученные из использования приложений в коммуникативном процессе. - Знать концепцию организации и применить ее в школьной организации образовательных центров. - Знайте, какие организационные теории можно найти в образовательных центрах, перспективах или парадигмах в организации. - Применить в образовательном центре структура системы образования, созданная в соответствии с текущим законодательством. - Знайте метафоры и модели образовательного центра. - Разработать образовательный проект с учетом характеристик образовательного центра и контекста, в котором он обернут. - Углушить элементы, которые являются частью школьной организации, такой как руководство, учителя, ученики, пространство и школьное время. - Знайте, из чего состоит образовательная проверка и как проводится оценка школ.

В области образования важно знать различные существующие образовательные приложения, а также преимущества, которые они представляют в отношении коммуникативных процессов. На нынешнем этапе технологического развития люди не могут игнорировать новые технологии, играя в образовательные центры основную роль в использовании этих технологических инноваций. Таким образом, с нынешним специалистом в области образовательных приложений для образовательных центров: общение между учителями, родителями и учениками + университетской степенью школьной организации предназначено для предоставления необходимых знаний в образовательных приложениях для образовательных центров, содействие общению между учителями, родителями и учениками в дополнение к определению того, какие элементы являются частью, какова их готовность и то, как они взаимодействуют в достижениях в области образования.

Этот специалист в области образовательных приложений для образовательных центров: общение между учителями, родителями и учениками + университетской школьной организацией направлена на все, что связано с миром образования или любым профессионалом в этой области, которые хотят получить знания об организации школьной организации и планирования или хотят специализироваться на образовательных приложениях для образовательных центров.

Эта подготовка не включена в объем официального регулируемого обучения (образование младенцев, начальное образование, среднее образование, официальное профессиональное обучение FP, бакалавриат, высшее образование, официальный университет и докторскую степень). Таким образом, это дополнительная подготовка и/или специализация, направленная на получение определенных навыков, навыков или способностей профессионального характера, быть способным быть едва ли заслуг в рабочих мешках и/или оппозиционных соревнованиях, всегда в рамках секции дополнительного обучения и/или непрерывной подготовки всегда необходимы для рассмотрения конкретных требований общественного трудового рынка фондового рынка.