MF1869-3 Планирование курса, организация, управление и оценка детских и молодежных образовательных проектов

Благодаря учебному модулю планирования, организации, управления и оценки образовательных проектов, свободных от времени детей, вы можете планировать, организовать, управлять, заряжать и оценивать и оценивать проекты по образованию, направленные на детство и молодежь во всех ее аспектах, представляя их внутри и снаружи, предполагая создание, контроль и возрождение команды по мониторингу. Подчеркивая монитор персональных команд, динамичность и контролируя их в образовательных проектах для детей и юношеском времени.

- Включите в проект свободного времени последствия, которые он имеет в текущей структуре, анализируя разнообразие, социальные и культурные изменения, чтобы установить контекст вмешательства. - Установить образование в области ценностей в образовательное время образовательного времени как инструмент общения для социального участия. - Создать справочные рамки проекта для образовательного вмешательства в свободное время. - Планируйте образовательные проекты свободного времени, которые будут развиваться у детей и молодежи.

Он развивает свою профессиональную деятельность в государственной и частной сфере, в области организации, анимации и оживления детских и молодежных занятий. Области деятельности: социально -образовательная деятельность в свободном времени, свободное время в образовательных услугах внутри и за пределами школьной рамки. Они смогут развить свою компетентность в любой организации, которая рассматривает реализацию программ для динамизации времени образовательного времени ребенка и молодежи в рамках образовательного проекта. При разработке профессиональной деятельности универсальные принципы доступности применяются в соответствии с текущим законодательством.

Это обучение приспосабливается к учебному маршруту учебного модуля MF1869_3, организации, управления и оценки образовательного проекта, основанного на детях и молодежи, которые публикуют различные автономные сообщества, а также самой министерство труда (Королевский указ 659/2023, 18 июля, который развивает управление системой профессиональной подготовки и создает постоянную конкуренцию по обеспечению профессиональной конкуренции по обеспечению профессиональной конкуренции по обеспечению профессиональной конкуренции по обеспечению профессиональной конкуренции по обеспечению профессиональной конкуренции по обеспечению профессиональной конкуренции. -Пормальное обучение).

Этот учебный модуль предназначен для всех тех, кто хочет приобрести конкретную подготовку, такую как динализаторы обучения детей и молодежи, чтобы присоединиться к работе в школе досуга и свободного времени, лагеря, школы и т. Д., А также на всех тех специалистах в этом секторе, которые хотят улучшить или обновить обучение и хотят обучать должности ответственности в этой области.

Эта подготовка не включена в объем официального регулируемого обучения (образование младенцев, начальное образование, среднее образование, официальное профессиональное обучение FP, бакалавриат, высшее образование, официальный университет и докторскую степень). Таким образом, это дополнительная подготовка и/или специализация, направленная на получение определенных навыков, навыков или способностей профессионального характера, быть способными быть едва ли заслуга в рабочих мешках и/или оппозиционных соревнованиях, всегда в рамках секции дополнительного обучения и/или постоянного обучения всегда необходимы для рассмотрения конкретных требований общественного трудового рынка фондового рынка.