Аспирантура в области применения ИКТ и дидактических инноваций в классе + Университетская степень + 5 ECTS

Дидактический материал был структурирован для предоставления стандартных исследовательских процедур и разработки в учителе упреждающего и благоприятного менталитета инноваций в классе, основываясь на том факте, что дидактики могут реагировать только на новое социальное использование и проблемы с попытками обновить свои старые методологические рамки. Благодаря реализации этой аспирантуры в области применения ИКТ и дидактических инноваций в классе вы узнаете соответствующие аспекты о включении ИКТ в образование, для улучшения дидактики и создания новых форм общения и отношений между учениками и новой перспективой включения и равенства в класс.

- Содействовать благоприятному отношению к реализации дидактических исследований и инновационных проектов в школьной среде. - Предоставьте участнику знаний о том, как проектировать и осуществлять исследовательские и инновационные проекты. - Облегчить инструменты и ресурсы для объективного сбора информации и ее последующего анализа. - Стимулируйте лидерские возможности, управление и координацию групповой работы, чтобы устранить инновационные проекты. - Проанализируйте характеристики, которые определяют хорошие практики в использовании ИКТ, а также основные модели использования. - Знайте рекомендации по навыкам учителей, связанных со знаниями и использованием ИКТ. - Определите требования и ресурсы, необходимые для установки и использования ИКТ в образовательных центрах. - Содействовать интересам дидактических ресурсов ИКТ в различных областях учебной программы.

Преподавание / образование / дидактика / специалист по применению ИКТ в классе.

Дидактический материал был структурирован для предоставления стандартных исследовательских процедур и разработки в учителе упреждающего и благоприятного менталитета инноваций в классе, основываясь на том факте, что дидактики могут реагировать только на новое социальное использование и проблемы с попытками обновить свои старые методологические рамки. Благодаря реализации этой аспирантуры в области применения ИКТ и дидактических инноваций в классе вы узнаете соответствующие аспекты о включении ИКТ в образование, для улучшения дидактики и создания новых форм общения и отношений между учениками и новой перспективой включения и равенства в класс.

Поступительное аспирант и дидактические инновации в классе предназначены для профессионалов в области образования, заинтересованных в качественном обучении, что позволяет им справляться с изменяющейся реальностью классных комнат и новыми компетенциями, которые необходимы для выполнения их профессии.

Эта подготовка не включена в объем официального регулируемого обучения (образование младенцев, начальное образование, среднее образование, официальное профессиональное обучение FP, бакалавриат, высшее образование, официальный университет и докторскую степень). Таким образом, это дополнительная подготовка и/или специализация, направленная на получение определенных навыков, навыков или способностей профессионального характера, быть способным быть едва ли заслуг в рабочих мешках и/или оппозиционных соревнованиях, всегда в рамках секции дополнительного обучения и/или непрерывной подготовки всегда необходимы для рассмотрения конкретных требований общественного трудового рынка фондового рынка.