Магистр по социокультурной анимации + степень университета

Использование социокультурной анимации способствует стимуляции в отношении приобретения новых знаний и образа жизни, для более здорового образа жизни, как к физическому, так и к психологическому балансу человека. Социокультурная анимация должна предоставить человеку стратегии и механизмы, которые благоприятствуют развитию, отдыху, развлечению, отдыху и общению с окружающей средой. Социокультурная анимация разнообразна, каждая социальная группа или монитор должна иметь анимацию в соответствии с ее характеристиками, то есть каждая анимация должна соответствовать монитору, который сделает это, поэтому этот курс хочет предложить учителям, учителям, психологам и т. Д. разрешение.

- Участвовать в разработке социокультурной деятельности, кампании по продвижению деятельности, координации работы и надзора за проведенной деятельностью. - Приобретать все знания, процедуры и отношение к работе в качестве социокультурного монитора. - Предоставьте различные инструменты для разработки досуга и свободного времени: социально -культурные, спортивные и открытые мероприятия, посещающие окружающую среду, в которой они являются прогнозируемыми, городскими и в природе. - Знайте методологию, которая лежит в основе планирования и применения различных действий, которые должны быть запрограммированы, особенно работая по определению конкретных целей, координации и организации работы и надзора за деятельностью. - Приобретите необходимые знания и способности, чтобы овладеть шагами, которые должны выполняться при разработке качественного проекта образования и социального обеспечения. - Проанализировать антропологические, психологические и социологические факторы процесса социального участия. - Оцените возможности действий и участия в общественных проектах, выявляя потенциальных участников. - Определите и опишите среду вмешательства, в которой осуществляется процесс посредничества.

Социокультурный монитор / отдых и свободное время / культурные ассоциации, соседи и молодежные / культурные дома / культура и молодежь ратуши / клубов / колоний и летних лагерей. / Общежития / лейбористские Кампос / Людотека / Резиденции / Школы для отдыха и свободное время / колледжи детского, начального и среднего образования, проведенные с государственными или частными фондами / Кампос / Круизы

Использование социокультурной анимации способствует стимуляции в отношении приобретения новых знаний и образа жизни, для более здорового образа жизни, как к физическому, так и к психологическому балансу человека. Социокультурная анимация должна предоставить человеку стратегии и механизмы, которые благоприятствуют развитию, отдыху, развлечению, отдыху и общению с окружающей средой. Социокультурная анимация разнообразна, каждая социальная группа или монитор должна иметь анимацию в соответствии с ее характеристиками, то есть каждая анимация должна соответствовать монитору, который сделает это, поэтому этот курс хочет предложить учителям, учителям, психологам и т. Д. разрешение.

Нынешний магистр в социокультурной анимации предназначен для всех тех учителей образования младенцев, начального образования, профессоров среднего образования, психологов, педагог, психопедагогов, профессиональных терапевтов, герокульторов, техников в области заботы о социо -здравоохранении, кадровых резиденций и кадровых вещей и, в целом, в общей сложности, заинтересованные в своих профессиональных обществах. Специалисты по образованию, заинтересованные в качественном обучении, который позволяет им справляться с изменяющейся реальностью классных комнат и новыми компетенциями, которые необходимы для выполнения их профессии.

Эта подготовка не включена в объем официального регулируемого обучения (образование младенцев, начальное образование, среднее образование, официальное профессиональное обучение FP, бакалавриат, высшее образование, официальный университет и докторскую степень). Таким образом, это дополнительная подготовка и/или специализация, направленная на получение определенных навыков, навыков или способностей профессионального характера, быть способным быть едва ли заслуг в рабочих мешках и/или оппозиционных соревнованиях, всегда в рамках секции дополнительного обучения и/или непрерывной подготовки всегда необходимы для рассмотрения конкретных требований общественного трудового рынка фондового рынка.