Постельское музыкальное образование: аспирантура в области музыкального образования + университетское образование в области школьной организации (двойная степень + 5 ECTS)

Эта аспирантура в области музыкального образования + университетская степень в области школьной организации охватывает несколько аспектов, которые следует учитывать в рамках образования, одним из них является школьная организация, которая необходима для управления и планирования образовательного центра, учитывая, что школьная организация является изучением элементов, которые являются частью образовательного центра. С другой стороны, основные и важные концепции музыкального образования будут известны, а также обучаются их использовать в классе в правильном и функциональном образом, методы обучения и ресурсы для их применения и знание эволюционных характеристик детей в разных возрастах для лучшей адаптации и профессиональной работы, придерживающихся великого разнообразия.

- Знать концепцию организации и применить ее в школьной организации образовательных центров. - Знайте, какие организационные теории можно найти в образовательных центрах, перспективах или парадигмах в организации. - Применить в образовательном центре структура системы образования, созданная в соответствии с текущим законодательством. - Знайте метафоры и модели образовательного центра. - Разработать образовательный проект с учетом характеристик образовательного центра и контекста, в котором он обернут. - Углушить элементы, которые являются частью школьной организации, такой как руководство, учителя, ученики, пространство и школьное время. - Знайте, из чего состоит образовательная проверка и как проводится оценка школ. - Начать и разрабатывать музыкальные знания, основанные на основе музыки, образования и музыкальной дидактики. - Знайте основные музыкальные методологии. - Поймите музыкальный мир, который нас окружает и знайте основные эпохи, музыкальные стили и композиторы. - Разработать слуховую и звуковую емкость. - Научитесь ценить традиционные музыкальные проявления.

- Знать концепцию организации и применить ее в школьной организации образовательных центров. - Знайте, какие организационные теории можно найти в образовательных центрах, перспективах или парадигмах в организации. - Применить в образовательном центре структура системы образования, созданная в соответствии с текущим законодательством. - Знайте метафоры и модели образовательного центра. - Разработать образовательный проект с учетом характеристик образовательного центра и контекста, в котором он обернут. - Углушить элементы, которые являются частью школьной организации, такой как руководство, учителя, ученики, пространство и школьное время. - Знайте, из чего состоит образовательная проверка и как проводится оценка школ. - Начать и разрабатывать музыкальные знания, основанные на основе музыки, образования и музыкальной дидактики. - Знайте основные музыкальные методологии. - Поймите музыкальный мир, который нас окружает и знайте основные эпохи, музыкальные стили и композиторы. - Разработать слуховую и звуковую емкость. - Научитесь ценить традиционные музыкальные проявления.

Эта аспирантура в области музыкального образования + университетская степень в области школьной организации охватывает несколько аспектов, которые следует учитывать в рамках образования, одним из них является школьная организация, которая необходима для управления и планирования образовательного центра, учитывая, что школьная организация является изучением элементов, которые являются частью образовательного центра. С другой стороны, основные и важные концепции музыкального образования будут известны, а также обучаются их использовать в классе в правильном и функциональном образом, методы обучения и ресурсы для их применения и знание эволюционных характеристик детей в разных возрастах для лучшей адаптации и профессиональной работы, придерживающихся великого разнообразия.

Эта степень аспиранта в области музыкального образования + университетская степень в области школьной организации предназначена для педагогов, учителей, педагог, психопедгог, музыкальных профессионалов или любого другого человека, который заинтересован в знании роли, которую музыка играет в образовании и как использовать эту музыку для интеграции в учеников.

Эта подготовка не включена в объем официального регулируемого обучения (образование младенцев, начальное образование, среднее образование, официальное профессиональное обучение FP, бакалавриат, высшее образование, официальный университет и докторскую степень). Таким образом, это дополнительная подготовка и/или специализация, направленная на получение определенных навыков, навыков или способностей профессионального характера, быть способным быть едва ли заслуг в рабочих мешках и/или оппозиционных соревнованиях, всегда в рамках секции дополнительного обучения и/или непрерывной подготовки всегда необходимы для рассмотрения конкретных требований общественного трудового рынка фондового рынка.