Экспертный курс в дидактике раннего детского образования + рассказы в дошкольном образовании. Рассказывание историй (двойная степень + 10 кредитов ECTS)

Работа в раннем детстве требует призвания, глубокого знания ребенка и знания, как применять некоторые методологические принципы и процедуры, которые позволяют ребенку разрабатывать неотъемлемой частью и жить образовательным процессом как нечто игривое и веселое. Этот курс направлен на то, чтобы помочь будущим преподавателям в этой замечательной задаче, и для этого они предоставят им содержание, отмеченное правилами, как для подготовки педагогов, так и для разработки процесса преподавания и обучения, этот курс также предлагает подход к истории как ресурсу в области инфнативного образования.

- Анализировать социально -экономические и культурные референты, а также философию вмешательства систем образования и услуг по уходу за детьми, в области испанской территории и Европейского союза. - Сравните нынешний национальный и европейский законодательство по отношению к детству. - Определите психопедагогические принципы, которые поддерживают вмешательство с мальчиками и девочками от нуля до шести лет. - Признайте полезность учебной программы и ознакомьтесь с концепциями учебных программ, чтобы провести образовательное вмешательство в последовательном и структурированном способе. - Определите собственную модель образовательного вмешательства, устанавливающая методологические методы и стратегии, которые позволяют ее адаптировать к разным возрастам и контекстам, - Определите процессы оценки, устанавливающие сотрудничество с образовательной командой - выполняют теоретический подход к детскому психологическому развитию из различных областей, включая социальное, психомоторное, когнитивное и творческое развитие ребенка. - Поймите, из чего состоит процесс приобретения языка и как происходит его развитие. - Приобретать базовые знания о детской литературе, особое упоминание о ее характеристиках и различных способах, которыми она представлена. - Знайте приложения и дидактическое использование историй, а также методологию, которая должна соблюдаться для достижения оптимальной практики истории. - Признайте позитивное значение и влияние детской литературы и практики истории о развитии, в его различных областях, студентов раннего детского образования. - Приобретать необходимые рекомендации по знаниям для сотрудничества в продвижении чтения детей.

Детские центры. Поддержка детей и школ начального образования с государственными или частными фондами. Консультанты в образовательных центрах.

Работа в раннем детстве требует призвания, глубокого знания ребенка и знания, как применять некоторые методологические принципы и процедуры, которые позволяют ребенку разрабатывать неотъемлемой частью и жить образовательным процессом как нечто игривое и веселое. Этот курс направлен на то, чтобы помочь будущим преподавателям в этой замечательной задаче, и для этого они предоставят им содержание, отмеченное правилами, как для подготовки педагогов, так и для разработки процесса преподавания и обучения, этот курс также предлагает подход к истории как ресурсу в области инфнативного образования.

Этот курс предназначен для всех тех учителей раннего детского образования, начального образования, преподавателей среднего образования, психологов, педагог, психопедагогов и т. Д. И, в целом, любое университетское высшее образование, заинтересованное в выполнении своей профессиональной работы в области преподавания. Специалисты по образованию, заинтересованные в качественном обучении, который позволяет им справляться с изменяющейся реальностью классных комнат и новыми компетенциями, которые необходимы для выполнения их профессии.

Эта подготовка не включена в объем официального регулируемого обучения (образование младенцев, начальное образование, среднее образование, официальное профессиональное обучение FP, бакалавриат, высшее образование, официальный университет и докторскую степень). Таким образом, это дополнительная подготовка и/или специализация, направленная на получение определенных навыков, навыков или способностей профессионального характера, быть способным быть едва ли заслуг в рабочих мешках и/или оппозиционных соревнованиях, всегда в рамках секции дополнительного обучения и/или непрерывной подготовки всегда необходимы для рассмотрения конкретных требований общественного трудового рынка фондового рынка.