Магистр по психологическому развитию и образованию + степень университета (5 кредитов ECTS)

Цели Мастера психологии решили определить человеческое развитие с глобальной и интегративной перспективой, подчеркивая не только чисто физические аспекты, но и психологические, когнитивные и социально -активные. С помощью этого магистра психологического развития и образования мы намерены, чтобы учителя получили обзор эволюционного курса ребенка и действий, которые были предложены в области психологии для решения проблем в развитии младенца и предварительных. Благодаря реализации этого мастера в области психологического развития и образования он может вмешиваться в ситуации, в которых процессы модификации поведения должны проводиться на детской стадии, а также изучать дидактику и внимание на данном этапе.

Разделите концепцию развития из глобального подхода, который интегрирует физические, когнитивные, психологические и аффективные аспекты человека, развивает маршрут эволюционного курса ребенка, подчеркивая основные вехи их развития от пренатальной стадии до девяти лет, зная основные проявления психопатологии детей и методов оценки, диагностики и лечения, которые используются из психологии для обращения к ним. Прекоковые различные расстройства и трудности в разработке, чтобы сделать возможное раннее обнаружение и более эффективное вмешательство, проанализировать концепцию психообразовательного вмешательства и знать его основные функции и цели, чтобы узнать о масштабах действия, целевой популяции и основных теоретических моделей в раннем внимании, чтобы знать о появлении, учебных программах и основных вкладах в стадии образования, знания и тему поведений в области поведений в области образования, основанные на стадии образования и основные ведущие в основе поведений в области поведений в области поведений в области образования и основных ведущих в основе поведений в области поведений в области поведений и основных методов поведения в области поведений в области поведений в области поведений в области поведений в области поведений в области поведений в области поведений. Разработка, поддержание и устранение поведения.

Детские психологические центры, школы детей и начального и клинического образования.

Благодаря этому мастеру психологического развития и образования студент сможет приобрести основные и необходимые знания, чтобы иметь дело и относиться к детям до девяти лет. Кроме того, студенты тренируются, чтобы оценить различные реалии эволюционного развития детей из психосоциального подхода.

Магистр в области психологического развития и образования нацелен на всех учителей образования младенцев, начального образования, преподавателей среднего образования, психологов, педагог, психопедагогов и т. Д. И, в целом, любое университетское высшее образование, заинтересованное в выполнении своей профессиональной работы в области преподавания. Специалисты по образованию, заинтересованные в качественном обучении, который позволяет им справляться с изменяющейся реальностью классных комнат и новыми компетенциями, которые необходимы для выполнения их профессии.

Эта подготовка не включена в объем официального регулируемого обучения (образование младенцев, начальное образование, среднее образование, официальное профессиональное обучение FP, бакалавриат, высшее образование, официальный университет и докторскую степень). Таким образом, это дополнительная подготовка и/или специализация, направленная на получение определенных навыков, навыков или способностей профессионального характера, быть способным быть едва ли заслуг в рабочих мешках и/или оппозиционных соревнованиях, всегда в рамках секции дополнительного обучения и/или непрерывной подготовки всегда необходимы для рассмотрения конкретных требований общественного трудового рынка фондового рынка.