Международный магистр в образовательных центрах

Степень магистра в направлении образовательных центров предлагает вам специализированное обучение в этой области. В образовательных центрах 21 -го века необходимо найти ключи, которые позволяют нам понять, что происходит, чтобы найти адекватные ответы на проблемы и подходить к предполагаемому образовательному и социальному улучшению. У преподавательского состава существует обязательная необходимость участия в будущем проекте и осуществления институционального лидерства. Таким образом, степень магистра в направлении образовательных центров позволит студентам иметь возможность принять в своих центрах фундаментальные конкретные соглашения о подходах к образованию, которые будут использоваться для того, чтобы способствовать и повысить развитие и овладение способностями этого образовательного этапа посредством проектирования подходящих контекстов обучения до уровня развития и потребностей детей. Полем

- Знайте нормативно -правовую базу справки о раннем детском образовании и овладеть элементами и руководящими принципами для разработки проекта образования и социального обеспечения. - Обучить учителей в профилактические меры и программы, связанные с разнообразием. - Знать и приобретать технические и методологические ресурсы для применения программ профилактики и вмешательства. - Знайте рекомендации по навыкам учителей, связанных со знаниями и использованием ИКТ. -Обеспечивайте студентов с базовыми знаниями в отношении качества, а также о внедрении системы управления качеством в соответствии с международной UNE-EN-ISO 9001: 2015.-Предложите студентам знания, ресурсы и стратегии для улучшения сосуществования и дисциплины студентов. - Знайте основные характеристики, элементы и методы оценки компетенций. - Обучить студента на основаниях управления и координации групп мониторов и аниматоров, влияя на задачи организации деятельности в различных природных и городских средах. - Проанализируйте возможности, предлагаемые образовательными приложениями. - Укажите преимущества, полученные из использования приложений в коммуникативном процессе.

Управление образовательных центров

Это мастерство в направлении образовательных центров позволит преподавателям принять в своих центрах фундаментальные конкретные соглашения о образовательных подходах, которые будут использоваться для поддержки и повышения развития и приобретения способностей этого образовательного этапа посредством проектирования подходящих контекстов обучения до уровня развития и для детей, которые также будут способны понимать, что они будут способными, чтобы они могли понимать, что они будут способными, чтобы они могли понимать, что они будут способны понимать, что они будут способны понимать, что они будут способны понимать, что они будут способны понимать, что они будут способными, чтобы они могли понимать, что они будут способны понимать, что они будут способными для понимания, чтобы они могли понимать, что они будут способны понимать, что обучение. Позволяет использовать ИКТ и Интернет в качестве дидактических средств, чтобы обеспечить знания, навыки и компетенции, необходимые для реализации системы управления качеством в образовательной области, обучения для практики образовательных стратегий для улучшения сосуществования и дисциплины, чтобы обеспечить участников для оценки знаний и инструментов для оценки знаний и инструментов для оценки знаний и базовых студентов, которые, наконец, контролируют, что и в эфире, в соответствии с энтузиациями, в соответствии с энтузиациями, в соревнованиях, в соревнованиях, в соревнованиях, в соревнованиях, в соревнованиях, в соревнованиях, в соревнованиях, в соревнованиях, в соревнованиях, в совокупности, и в соревнованиях, и в соревнованиях, и в соревнованиях, и в совокупности, в совокупности, в совокупности, и в эфире, что и в эфире, в соответствии с энтузиациями. естественная и городская среда.

Степень магистра по направлению образовательных центров предназначена для всех тех учителей образования младенцев, начального образования, преподавателей среднего образования, психологов, педагог, психопедагогов и т. Д. И, в целом, любое право, заинтересованное в выполнении своей профессиональной работы в области преподавания. Специалисты по образованию, заинтересованные в качественном обучении, который позволяет им справляться с изменяющейся реальностью классных комнат и новыми компетенциями, которые необходимы для выполнения их профессии.

Эта подготовка не включена в объем официального регулируемого обучения (образование младенцев, начальное образование, среднее образование, официальное профессиональное обучение FP, бакалавриат, высшее образование, официальный университет и докторскую степень). Таким образом, это дополнительная подготовка и/или специализация, направленная на получение определенных навыков, навыков или способностей профессионального характера, быть способным быть едва ли заслуг в рабочих мешках и/или оппозиционных соревнованиях, всегда в рамках секции дополнительного обучения и/или непрерывной подготовки всегда необходимы для рассмотрения конкретных требований общественного трудового рынка фондового рынка.