Специализация специализации преподавания более высокого уровня в чтении и написании дидактики (двойная степень с 5 кредитами ECTS)

Сегодня, дидактика чтения и письма, в образовании это педагогическое предложение, которое предлагает учителям посвятить большую часть времени в образовании. Это начинается с педагогических принципов, которые концептуально поддерживают дидактические стратегии, организованные для чтения и написания, с описанием педагогического процесса для развития в классе и написания успеваемости учащегося, что варьируется в уровне спроса от одной степени к другой.

- Определите процессы, участвующие в изучении чтения и письма, его различных уровнях развития и ранних показателей трудностей. - Разработка специфических дидактических стратегий для разработки письменных дискурсов и навыков чтения. - Выберите адекватные дидактические ресурсы. - Принять адекватные педагогические решения. - Знайте, что такое компоненты чтения и компоненты чтения - помните об общих правилах, которые должны соблюдаться для адекватного письма и его основных характеристик - признайте важность чтения роли чтения как источника развлечений и информации.

Учителя в начальном, среднем образовании, динализаторах школьных библиотек и т. Д.

Сегодня, дидактика чтения и письма, в образовании это педагогическое предложение, которое предлагает учителям посвятить большую часть времени в образовании. Это начинается с педагогических принципов, которые концептуально поддерживают дидактические стратегии, организованные для чтения и написания, с описанием педагогического процесса для развития в классе и написания успеваемости учащегося, что варьируется в уровне спроса от одной степени к другой.

Этот курс предназначен для всех тех учителей раннего детства, начального образования, преподавателей среднего образования, психологов, педагогов, психопедагогов, управленческих команд, руководителей, психомотористов, профессиональных терапевтов и т. Д. И, в целом, любое университетское высшее образование, заинтересованное в выполнении своей профессиональной работы в области обучения. Специалисты по образованию, заинтересованные в качественном обучении, который позволяет им справляться с изменяющейся реальностью классных комнат и новыми компетенциями, которые необходимы для выполнения их профессии.

Эта подготовка не включена в объем официального регулируемого обучения (образование младенцев, начальное образование, среднее образование, официальное профессиональное обучение FP, бакалавриат, высшее образование, официальный университет и докторскую степень). Таким образом, это дополнительная подготовка и/или специализация, направленная на получение определенных навыков, навыков или способностей профессионального характера, быть способным быть едва ли заслуг в рабочих мешках и/или оппозиционных соревнованиях, всегда в рамках секции дополнительного обучения и/или непрерывной подготовки всегда необходимы для рассмотрения конкретных требований общественного трудового рынка фондового рынка.