MF1643-2 Курс управление людьми или группами в пещере

В области физической и спортивной деятельности необходимо знать различные области руководства по тотеологии, в рамках профессиональной деятельности по физическим видам спорта. Таким образом, этот курс предназначен для предоставления необходимых знаний для маршрутов в пещере.

- Анализ ресурсов и картографических источников, как в традиционных физических опорах, так и в цифровых опорах, адаптированных в новой технологии, и идентификации, как в цифровых опорах, адаптированных к новым технологиям, и определить характеристики, облегчение и характер поля, представленные и распознавать пути и возможности движения пешком, особенно в низких, наполовину горных землях. -Проанализируйте топографические, геологические и биологические характеристики данной области и определите степень уязвимости ее природной среды от его типификации в качестве защищенного или не защищенного пространства, чтобы связать критические аспекты ухудшения упомянутой среды с практикой спортивных действий. - Интерпретировать информацию о погоде, чтобы предвидеть климатические условия и их возможную эволюцию, основываясь на источниках информации о различной природе, адаптированной к новым технологиям или полученной от прямого наблюдения за естественной средой, и предвидеть неблагоприятные ситуации, которые могут возникнуть, принимая необходимые меры для адаптации спортивной деятельности, аннулируя ее, если это необходимо. - Примените методы ориентации в естественной среде традиционного использования, специфичные для новых технологий или полученные из интерпретации ресурсов состояния, в соответствии с доступными средствами и ресурсами, инструментами, оборудованием, картографическими источниками и/или естественными показаниями. - Определите характеристики пользователей, требующих обслуживания на основе определения их уровня моторных навыков, уровня их физического состояния и их интересов, мотиваций и степени личной автономии, основанной на их полу и возрасте, в отношении практики полостей полостей в подземных полостях до пятого класса. - Записывает информацию из географического пространства, где водительская деятельность будет проводиться в подземных полостях до пятого класса в отношении его топографических и экологических характеристик, с конкретными правилами, связанными с практикой спортивных действий, которые могут быть применены, и их возможности доступа и перемещения в соответствии с характеристиками деятельности, которая должна быть разработана. - Опишите и выполните диагностический анализ контекста вмешательства, обработка и интеграция различных типов информации, полученной для указания маршрута в подземных полостях до пятого класса, и установить разработку всех прямых и дополнительных действий, которые будут проводиться при разработке требуемой деятельности. - Установить процессы и периодичность для качественной и количественной оценки целей, установленных при разработке деятельности по проводимости в подземных полостях до пятого класса. - Применить методы оценки и процедуры в проводящей деятельности в калеологии для определения параметров, которые выражают качество и безопасность услуги, уделяя особое внимание степени удовлетворения всех участников и устанавливают, основанные на полученной информации, мерах поправки и адаптации этого типа деятельности в разработке будущих водительских действий в подземных полосах до пятого класса. - Подготовьте вспомогательные средства и контролируйте доступность и правильное состояние использования оборудования и материалов, делая необходимые адаптации в соответствии с характеристиками и потребностями как участников, так и для выполнения действий, в соответствии с целями и протоколами, установленными в справочной программе. - Примените прием, прощальные стратегии и взаимодействие с участниками в области проводимости в спелеологии и используйте различные типы общения, адаптированные к их потребностям и характеристикам. - Применить методы групповой динамики и способствовать необходимым отношениям между Его члены, чтобы создать оптимальный климат сосуществования, который обеспечивает качество услуг и удовлетворение каждого из участников в области разработки программы проводимости в толщине. - Примените основные стратегии обучения в использовании конкретных материалов и в методах прогрессирования толщины, чтобы иметь возможность выполнять маршрут, предоставленный в справочной программе. - направляйте группу пользователей на основе их характеристик, трудностей и условий подземного среда, установленной программы и доступных ресурсов, и управлять простыми устройствами связи для использования, что всегда гарантирует условия безопасности группы. - Прямой, заряжайте энергией и участвуйте в различных типах развлекательных и осознанных мероприятий и знаний о среде, применяющей методологию отдыха и адаптируя к различным целям, характеристикам, интересам и/или потребностям участников и среды, где разрабатывать. - направить маневры помощи и спасения в группу пользователей, когда невозможно получить быструю профессиональную внешнюю помощь в зависимости от типа аварии, места, где это произошло, и от доступных ресурсов, чтобы гарантировать максимальную эффективность в восстановлении минимальных условий безопасности. - Анализ и участие в учебных программах, которые соответствуют данной цели физического и технического обслуживания моторных навыков в калеологии, используя комбинированное использование спортивных сооружений, городских парков и спелеологии природной среды.

Он развивает свою профессиональную деятельность в спортивном секторе в области развлекательной деятельности в природе и в активном туризме, в областях программирования, организации, разработки, мониторинга и оценки спелеологических маршрутов для всех типов пользователей. Профессиональная деятельность осуществляется как автономно, так и нанятым в общественной сфере, будь то администрация общего государства, автономные или местные администрации, так и в частной сфере, с частными и крупными клиентами, средними и малыми предприятиями, такими как: активные, спортивные или приключенческие компании. Туристические компании: отели, кемпинг, приюты, сельские дома. Туристические агентства. Лыжные станции с дополнительным предложением о сезонной деятельности. Приюты и укрытия гор. Школы и компании внеклассных мероприятий. Дома колоний, школьные фермы, лагеря. Спортивные федерации и спортивные и социальные клубы. Руководство компании. Компании по управлению природными парками.

Эта формация скорректируется с учебным маршрутом проводимости MF1643_2 людей или групп на Кейп, подтверждая превышение различных включенных единиц конкуренции и направлена на аккредитацию профессиональных компетенций, приобретенных с помощью опыта работы и неформального обучения, которые выберут в соответствие с соответствующими сертификатами, которые они сами по сравнению с публикациями, ими, они выберется, и сама по себе публикуют. 659/2023, от 18 июля, который разрабатывает управление системой профессиональной подготовки и устанавливает постоянную процедуру аккредитации профессиональных компетенций, приобретенных в результате опыта работы или неформального обучения).

Этот курс предназначен для профессионалов мира физической и спортивной деятельности, особенно в Руководстве по спелеологии, в рамках профессиональной деятельности по физическим спортам, и для всех, кто заинтересован в получении знаний, связанных с поведением людей или групп в калеологии.

Эта подготовка не включена в объем официального регулируемого обучения (образование младенцев, начальное образование, среднее образование, официальное профессиональное обучение FP, бакалавриат, высшее образование, официальный университет и докторскую степень). Таким образом, это дополнительная подготовка и/или специализация, направленная на получение определенных навыков, навыков или способностей профессионального характера, быть способными быть едва ли заслуга в рабочих мешках и/или оппозиционных соревнованиях, всегда в рамках секции дополнительного обучения и/или постоянного обучения всегда необходимы для рассмотрения конкретных требований общественного трудового рынка фондового рынка.