Usta Okul Organizasyonu ve İki Dilli Didaktik Planlama: İki Dilli Eğitim Merkezlerinin Okul Organizasyonunda Yüksek Lisans ve Didaktik ve Pedagojik Planlama + 8 ECTS ile Üniversite Derecesi

İki dilli eğitim merkezlerinin okul organizasyonu ve didaktik ve pedagojik planlama alanında bu yüksek lisans derecesi alanda özel eğitim sunmaktadır. Eğitim sektörüne adanmışsa ve iki dilli bir eğitim öğretmek için uygun teknikleri bilmek istiyorsa, bu zamandır, okul organizasyonunda yüksek lisans derecesi ve iki dilli eğitim merkezlerinin didaktik ve pedagojik planlamasıyla, konunun temel bir eğitimi almak için gerekli bilgileri alabilirler. Bugün toplumda yaşanan çeşitlilik ve küreselleşme kavramları nedeniyle, eksiksiz ve kaliteli öğretim yapmak için eğitim sistemini öğrencilerin farklı ihtiyaçlarına uyarlamalıyız. Bu yüksek lisans derecesinin okul organizasyonunda ve iki dilli eğitim merkezlerinin didaktik ve pedagojik planlamasının gerçekleşmesi sayesinde, eğitim haberlerine göre iki dilli bir eğitim öğretmek için gerçekleştirilecek uygulamalarla ilgili temel yönleri bileceksiniz.

- İki dillilik ve toplum arasındaki ilişkileri bilin. - Farklı iki dilli modelleri uygulayın. - Avrupa Lingüistcas politikaları çerçevesinde iki dilli eğitimi bilin. - İki dillilik sayesinde müfredat entegrasyonu ve iletişim. - İki dilli bir merkez projesi gerçekleştirin. - İki dilli sınıf ve öğretmenlerin becerilerini değerlendirin. - İnsan davranışı araştırmalarının yöntemlerini bilin. - İki dilli türleri ve durumları öğrenin. - Farklı dilsel yeterlilik türlerini bilin. - İki dilli eğitim programlarının sınıflandırılmasını öğrenin. - İspanya'daki iki dilli programları bilin. - Organizasyon kavramını bilin ve eğitim merkezlerinin okul organizasyonuna uygulayın. - Eğitim merkezlerinde, perspektiflerde veya organizasyondaki paradigmalarda hangi örgütsel teorilerin bulunabileceğini bilin. - Eğitim merkezine, mevcut mevzuat tarafından kurulan eğitim sisteminin yapısını uygulayın. - Eğitim merkezinin metaforlarını ve modellerini bilin. - Eğitim merkezinin özelliklerini ve sarıldığı bağlamı dikkate alarak bir eğitim projesi geliştirin. - Yönetim, öğretmenler, öğrenciler, alan ve okul zamanı gibi okul organizasyonunun bir parçası olan unsurları derinleştirin. - Eğitim denetiminin neyi içerdiğini ve okulların değerlendirilmesinin nasıl yapıldığını bilin. - İki dillilik ve toplum arasındaki ilişkileri bilin. - Sınıfların didaktiklerine farklı iki dilli modelleri uygulayın. - İki dillilik ve işbirlikçi öğrenme sayesinde müfredat entegrasyonu ve iletişim. - Eğitimde yeni bilgi ve iletişim teknolojileri hakkında bilgi alın. - Erken çok dilli stimülasyonun önemini belirleyin. - Çocuğun kalkınma alanlarını bilin. - Erken yaşta kullanılan farklı çok dilli yöntemleri tanımlayın. - İki dilli eğitim merkezlerinde BİT'nin uygunluğuna dikkat çekin. - Eğitim merkezlerinde ve özellikle sınıflarda iki dilliliğin temel yönlerini bilin. - Öğrenmenin teşvik edilmesi için merkezlerde yürütülen BİT medyasının en yararlı didaktiklerini ve uyarlamalarını belirleyin. - Bir eğitim kaynağı olarak bilgi ve iletişim teknolojileri hakkında bilgi alın. - BİT'in sınıfa entegrasyonunun psikopedagojik temellerini belirtin. -Özellikle e-öğrenme, m-öğrenme ve işbirlikçi çalışmalarda sanal kaynakların kullanımını yönlendirin.

Eğitim Merkezleri / Eğitim / Eğitim / Dil Uzmanı Eğitim / İki Dilli Merkezler.

İki dilli eğitim merkezlerinin okul örgütü ve didaktik ve pedagojik planlaması alanındaki bu yüksek lisans derecesi, iki dilli eğitim ile ilgili eğitim kapsamını bilmek, bunu öğretmek için önemli faktörleri bilmek ve günümüz toplumunun ihtiyaçlarına uyum sağlamak, öğretim becerilerini geliştirecek eksiksiz bir eğitim almak için hazırlanmaktadır.

İki dilli eğitim merkezlerinin okul organizasyonu ve didaktik ve pedagojik planlama alanındaki bu yüksek lisans derecesi, eğitim sektöründeki tüm profesyonellere veya iki dilli eğitim ve temel yönleri hakkında gerekli bilgileri elde etmek isteyen öğretiye uyarlanmış dillerle ilgilenen herhangi bir kişiye yöneliktir, böylece mümkün olan en iyi şekilde öğretilebilir.

Bu eğitim resmi düzenlenmiş eğitim (Bebek Eğitimi, İlköğretim, Ortaöğretim, Resmi Profesyonel Eğitim FP, Bakalorya, Üniversite Derecesi, Resmi Üniversite Master ve Doktora) kapsamına dahil değildir. Bu nedenle, profesyonel nitelikte belirli beceri, beceriler veya yetenekler edinmeyi, her zaman tamamlayıcı eğitim bölümü ve/veya sürekli eğitim içinde, kamu işgücü pazarı kamu iş stokunun özel gereksinimlerini gözden geçirmek için her zaman gerekli olan, işgücü ve/veya muhalefet yarışmalarında zar zor değer olarak olabilen tamamlayıcı ve/veya uzmanlık eğitimidir.