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药物消费障碍的课程

Institución Educativa
模式 在线的
期间 150 小时
语言 西班牙语
Bs2.945
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Plan de estudios

概括

我们沉浸的消费社会是不断暴露于青少年的各种风险。作为21世纪社会的污名之一,该药物不断地跟踪人群,这些人群没有必要的工具来正确管理其对周围世界刺激的答案。同伴群体的压力以及家庭在家中的问题可能是触发物质消费障碍发展的因素,这会导致更大的问题,无论它们是否是心理的。因此,有必要为这些未成年人提供适当的武器,以应对欺骗他们并遇到灾难性后果的现实。进行吸毒是一项艰巨的任务,需要从家庭和学校环境中培训的技能发展,这都是未成年人的主要社会化的代理。作为主要工具,预防非常重要,然后进行干预,以防第一个工具无效。

目标

- 分析哪些心理过程在行为成瘾的发展中相互作用。 - 加深对新技术成瘾的知识,因为在青春期中更敏锐的成瘾,确定其主要后果并确定其诊断标准。 - 确定行为成瘾发展的原因,以及有利于其外观的遗传因素。 - 简要定义预防并强调其在与青少年干预中的重要性,这是任何行动的起点。 - 区分用于与未成年人干预的预防水平。 - 确定在成瘾发展的情况下与未成年人构成干预过程的不同阶段。

专业机会

技术人员或监视第三部门的协会或机构,或将其服务用于与未成年人干预的私营部门实体。在特定情况下,您可以独立或在公共管理中在学校,社区协会中执行自己的职能。

为你做好准备

本课程旨在为学生提供药物成瘾领域的技术和理论培训,直接关注与启动吸毒的青少年进行干预,这可能导致源自药物消耗的疾病,如果不是这种疾病。学生将了解从心理学到这种现象给出的主要解释,以及遵循从各个领域执行预防计划和与未成年人的干预基础的标准。

它是写给谁的?

尽管特别是心理学家或社会教育工作者,却针对社会和健康部门的大学学位,他们有兴趣将其职业生涯集中在吸毒领域。通常,对于所有有兴趣与未成年人进行干预的人,在物质消费方面。

官方角色

该培训不包括在官方受监管培训的范围中(婴儿教育,初等教育,中学教育,官方专业培训FP,学士学位,大学学位,官方大学硕士和博士学位)。因此,这是一种补充和/或专业培训,旨在获得专业性质的某些技能,技能或能力,能够在工作袋和/或反对派比赛中几乎没有成绩,并且始终在补充培训部分和/或持续培训始终是审查公共劳动劳动股票市场公共劳动劳动库存的特定要求始终至关重要的。

方法论

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