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基本体育教师的心理运动和儿童运动发展专家课程（对立的批准课程：双学位 + 5 ECTS学分）

Institución Educativa

模式在线的

期间 325 小时

学分 5个ect

语言西班牙语

¥2,216.00

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Plan de estudios

概括

这项针对基本体育教师的精神运动和儿童运动发展专家（对立的批准课程：双学位 + 5 ECTS学分）为体育老师提供了专业培训。我们必须知道，目前，心理运动技能在教育，健康和社会自在领域中越来越重要，因为它是一门科学学科，永久地更新了研究物理与心理之间的紧密关系，思考主体的身体及其表现。这是一门可批准的反对派课程。

目标

通过实现这一儿童运动技能的实现的目标如下： - 确定儿童的个人能力，指的是发展阶段。 - 识别并序列学习有利于运动发展。 - 计划机构的临时组织，以验证其适应接受者的特征和时刻。 - 分析，详细和应用评估工具和技术，使它们适应不同的年龄和环境。 - 定义并应用技术和程序来评估儿童的学习，检查开发的技能和获得的成就。 - 为有特殊/特定教育需求的男孩和女孩定义特定行动。 - 评估对物体的感官质量的探索，以此作为有利于儿童发展的手段。 - 评估心理运动教育是探索人类以实现自我及其环境知识并进行教育干预的需要。 - 知道它是心理运动技能及其干预领域。 - 了解心理运动的发展以及如何获得身体方案。 - 获取对身体的知识，以解决不同的疾病和改变。 - 学习策略以进行良好的心理学社会教育干预措施。

专业出口

在进行了儿童运动技能之后，作为儿童教育老师，您可以在学生体育健康领域的儿童，小学和中学教育学校工作。由于您对具有特定需求的学生的运动技能的专业知识，您将能够更有效地进行活动。

为你做准备

体育教育教师的心理运动和儿童运动发展专家的这一过程为您准备获得所有必要的技能和能力，以发展学生的体育活动。多亏了此在线课程，您可以学会检测学生的新需求，并适应这些特定需求以实现正确的开发。

它是谁解决的

当前的体育运动和儿童运动发展课程是针对所有这些体育教育教师的目标，通常，任何有兴趣在这个教学领域从事专业工作的大学学位。更具体地说，教育专业人员在高质量的培训中得到了解决，使他们能够应对教室的不断变化的现实以及行使职业所需的新能力。

官方角色

该培训不包括在官方受监管培训的范围中（婴儿教育，初等教育，中学教育，官方专业培训FP，学士学位，大学学位，官方大学硕士和博士学位）。因此，这是一种补充和/或专业培训，旨在获得专业性质的某些技能，技能或能力，能够在工作袋和/或反对派比赛中几乎没有成绩，并且始终在补充培训部分和/或持续培训始终是审查公共劳动劳动股票市场公共劳动劳动库存的特定要求始终至关重要的。