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新ICT技术硕士:创新的教育方法 +大学学位,具有5个ECTS

Institución Educativa
模式 在线的
期间 845 小时
学分 5个ect
语言 西班牙语
FCFA1,201,100
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Plan de estudios

概括

如果您在教育领域工作,并想知道ICT在课堂上的教义应用的基本方面,以促进学习这是您的时间,那么与新的ICT技术的硕士:创新的教育方法论:您可以获取适当的知识以最佳的方式发展此功能。如今,应用于教育的新技术(NIC)已成为为学生提供教学学习过程的基本要素,该过程适应了我们周围社会的现实。

目标

- 了解并确定ICT协调员在教育中心内的作用和功能。 - 指出中心协调的重要性以及与ICT有关的相同组织的重要性。 - 描述和上下文化与应用于教育的新技术相关的不同概念。 - 了解有关视听素养及其主要要素的基本知识:视频和电视。 - 研究教学模型翻转教室及其在教育中的不同应用。 - 根据教学方法了解教学和教育所需的不同工具。 - 吸收并了解视听革命的历史,概念和概念基础。 - 了解数字资源在当前教育环境中的重要作用。 - 分析信息和通信技术(ICT)在当前的教育世界中的强烈影响。 - 分析定义使用ICT的良好实践以及主要使用模型的特征。 - 确定当前的教育中心问题。 - 确定提供新技术使用的可能性。 - 确定在教育中心使用应用程序的优势。

专业出口

教育 /教育 / ICT的教育 /新技术。

为你做准备

如果您在教育领域工作,并想知道ICT在课堂上的教义应用的基本方面,以促进学习这是您的时间,那么与新的ICT技术的硕士:创新的教育方法论:您可以获取适当的知识以最佳的方式发展此功能。如今,应用于教育的新技术(NIC)已成为为学生提供教学学习过程的基本要素,该过程适应了我们周围社会的现实。

它是谁解决的

新ICT技术的硕士:创新的教育方法的目的是与适用于教育的新技术以及对获得知识特别兴趣专业专业领域的新技术相关的所有人。

官方角色

该培训不包括在官方受监管培训的范围中(婴儿教育,初等教育,中学教育,官方专业培训FP,学士学位,大学学位,官方大学硕士和博士学位)。因此,这是一种补充和/或专业培训,旨在获得专业性质的某些技能,技能或能力,能够在工作袋和/或反对派比赛中几乎没有成绩,并且始终在补充培训部分和/或持续培训始终是审查公共劳动劳动股票市场公共劳动劳动库存的特定要求始终至关重要的。

方法论

我们的方法结合了量身定制学习的技术,教学法和同理心。

您会标记节奏,您可以决定道路,人工智能伴随着您以意义和目的学习更好。

实现的个性化学习

您的风格,兴趣和级别定义了路线。您是起点。

行动中的建构主义

探索,经验和申请。学习意味着理解而不是记忆。

陪伴你的人,不是指导你的人

Phia,我们的人工智能助理指导您而不限制您的自主权。

评估没有压力

连续和自适应反馈。因为学习是一个过程,而不是一个数字。

Certificación

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双重学位: - 新ICT技术中的硕士名称:Euroinnova International在线教育发行的720小时的创新教育方法,AEEN(西班牙商学院协会)成员(西班牙商学院协会),并获得了QS世界大学排名的在线教育学术卓越 - 大学新技术的新技术,在5 ects University Credits中适用于教育。在所有CC中,得分课程作为对教学公共职能的访问的优点。根据2月23日的R.D. 276/2007(BOE 2/3/2007)。这是在安东尼奥·德·内布里亚大学的永久培训计划中进行的

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奖学金

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失业奖学金:如果您被证明是失业者。

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众多家庭奖学金:有3个或三个孩子的家庭。

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残疾奖学金:对于残疾人≥33%。

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Emprende奖学金:用于自助雇用您的活动。

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奖学金建议:如果您被校友推荐。

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小组奖学金:3个或更多人的联合铭文。

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