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教育应用专家：教学实践应用的新视野 +大学在课堂上的教学学位（双学位 + 5 ECTS学分）

Εκπαιδευτικό ίδρυμα

模式在线的

期间 325 小时

制作人员 5个ect

语言西班牙语

360€

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Διδακτέα ύλη

概括

在教育领域，有必要了解不同的教育应用程序及其教学应用的可能性。在当前技术发展阶段，不能将个人从新技术中排除，在这一发展中扮演基本角色。因此，借助这一教育应用程序：实用教学应用程序中的新视野 +大学课程，用于在课堂上进行教学应用程序，旨在提供教育应用程序中的必要知识：教师实践应用中的一种视野，除了了解将ICT包括在学生教育中的技术外，还可以提供ICT。

目标

- 确定当前的教育中心问题。 - 确定提供新技术使用的可能性。 - 确定在教育中心使用应用程序的优势。 - 指示当前主要的教育应用程序。 - 认识到与智力培训有关的应用程序的重要性。 - 分析信息和通信技术（ICT）在当前的教育世界中的强烈影响。 - 分析定义使用ICT的良好实践以及主要使用模型的特征。 - 了解与ICT知识和使用有关的教师技能的准则。 - 确定在教育中心安装和使用ICT所需的要求和资源。 - 在课程的不同领域中促进对ICT教学资源的兴趣。 - 学习设计和使用WebQuest作为教学资源。

专业机会

为你做好准备

它是写给谁的？

教育应用程序课程：教学实践应用中的新视野 +大学在课堂上的教学应用课程旨在对有兴趣优质培训的教育专业人员进行教育专业人员，这使他们能够应对教室的不断变化的现实以及行使职业所需的新能力。

官方角色

该培训不包括在官方受监管培训的范围中（婴儿教育，初等教育，中学教育，官方专业培训FP，学士学位，大学学位，官方大学硕士和博士学位）。因此，这是一种补充和/或专业培训，旨在获得专业性质的某些技能，技能或能力，能够在工作袋和/或反对派比赛中几乎没有成绩，并且始终在补充培训部分和/或持续培训始终是审查公共劳动劳动股票市场公共劳动劳动库存的特定要求始终至关重要的。

方法论

我们的方法论结合了技术、教学法和同理心，为您量身定制学习。

您设定步伐，决定路径，人工智能将陪伴您，让您学得更好、更有意义、更有目的。

真正的个性化学习

您的风格、兴趣和水平决定了路线。你是起点。

行动中的建构主义

探索、实验和应用。学习意味着理解，而不是记忆。

人工智能陪伴你，而不是指导你

我们的人工智能助手 PHIA 会在不限制您的自主权的情况下为您提供指导。

评价无压力

连续且自适应的反馈。因为学习是一个过程，而不是一个数字。

Πιστοποίηση

DOUBLE TITLE: - TITLE OF SPECIALIST IN EDUCATIONAL APPS: A new horizon in teaching practical application with 200 hours issued by Euroinnova International Online Education, a member of the AEEN (Spanish Association of Business Schools) and recognized with the academic excellence in online education by QS World University Rankings - University Degree in Didactic Application of ICT in the classrooms by the university Antonio de Nebrija ECTS University.在所有CC中，得分课程作为对教学公共职能的访问的优点。根据2月23日的R.D. 276/2007（BOE 2/3/2007）。这是在安东尼奥·德·内布里亚大学的永久培训计划中进行的