成年后注意力不足和多动障碍
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概括
注意力不足障碍和成年期的多动症的过程探讨了这种疾病的当前状况，首先是由于其历史进化，并揭开了引起多动症症状和特征的错误概念。因此，它在成人的病因，生理和表现方面的专业方法而脱颖而出，提供了全面的理解。根据神经认知模型，当前的诊断标准以及针对成年人的ADHD的相关性，选择我们的培训是合理的，包括差异性别分析。
目标
专业机会
为你做好准备
注意力不足障碍和成年期多动症的课程为学生提供了精确评估，有效诊断和专业干预设计的技能。它提供了有关认知，药理和心理治疗疗法的全面培训，培训专业人士可以有效地应对成人与ADHD相关的挑战。
它是写给谁的？
注意力缺陷障碍和成年中的多动症的课程是为心理健康，心理学，医学和教学专业人士而设计的，该专业人员有兴趣获得专业知识。它也被认为与那些寻求获取实用和理论工具的人有关评估，诊断和有效治疗的人。
官方角色
该培训不包括在官方受监管培训的范围中（婴儿教育，初等教育，中学教育，官方专业培训FP，学士学位，大学学位，官方大学硕士和博士学位）。因此，这是一种补充和/或专业培训，旨在获得专业性质的某些技能，技能或能力，能够在工作袋和/或反对派比赛中几乎没有成绩，并且始终在补充培训部分和/或持续培训始终是审查公共劳动劳动股票市场公共劳动劳动库存的特定要求始终至关重要的。
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真正的个性化学习
您的风格、兴趣和水平决定了路线。你是起点。
行动中的建构主义
探索、实验和应用。学习意味着理解，而不是记忆。
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评价无压力
连续且自适应的反馈。因为学习是一个过程，而不是一个数字。
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