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病理游戏中的专业技术课程:知识和心理干预的更新

Institución Educativa
模式 在线的
期间 200 小时
语言 西班牙语
260
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Plan de estudios

概括

该病理学课程:知识更新和心理干预根据更新的理论实践模型提供了有关病理游戏过程和因素的知识和技术,并审查了临床干预的主要技术。

目标

- 学生将确定干预病理性游戏的行为和风险因素 - 加深游戏的理论框架以及对最近研究的贡献对行为的影响 - 从整体的角度分析病理游戏的倾向因素。 - 根据成瘾心理学的框架分析游戏的病理过程 - 促进有效的工具进行适当的评估和诊断 - 加深对这种成瘾的心理治疗的不同更新的建议 - 在成瘾的风险和复发风险下,定义了预防策略。 - 在学生中对这些患者及其问题产生积极的态度。

专业出口

心理橱柜 /心理学或社会工作 /协会 /非政府组织 /卫生中心 /康复中心 /教育中心的顾问

为你做准备

此病理学课程:知识更新和心理干预使您准备了解与病理游戏有关的基本概念,例如该主题的表演过程(技术,模型等)。除了审查临床干预的主要技术。

它是谁解决的

这项病理学课程:知识更新和心理干预旨在针对临床心理学家/心理学家,社会工作者,职业治疗师,医生,护士或任何想培训有关病理游戏的人。

官方角色

该培训不包括在官方受监管培训的范围中(婴儿教育,初等教育,中学教育,官方专业培训FP,学士学位,大学学位,官方大学硕士和博士学位)。因此,这是一种补充和/或专业培训,旨在获得专业性质的某些技能,技能或能力,能够在工作袋和/或反对派比赛中几乎没有成绩,并且始终在补充培训部分和/或持续培训始终是审查公共劳动劳动股票市场公共劳动劳动库存的特定要求始终至关重要的。

方法论

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