纳入教育课程：运动残疾
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概括
在包容性教育课程中：运动残疾，运动障碍者的教育纳入主题是全面的。通过理论和实践的结合，您将学习当前存在的不同教育包容模型，您将获得有关特定教育支持需求的知识，并制定课程适应策略，促进可访问性以及促进平等和尊重的教育环境。本课程着重于多样性，为满足所有学生的个人需求的教育环境提供了基本工具，从而保证了包容性和优质的教育。
目标
专业机会
为你做好准备
这个包容性的教育课程：运动残疾使您准备了解这种残疾学生的特定需求，并发展技能，以设计包容性且易于使用的教育环境。通过对不同运动障碍的理论探索，您可以为满足该学生需求的教育环境做出重大贡献。
它是写给谁的？
这个包容性的教育课程：运动残疾针对教育者，卫生专业人员，家庭以及有权促进运动障碍人士的任何人。它提供了一个独特的机会，可以获取基本知识和技能，以创建包容性和可访问的教育环境。
官方角色
该培训不包括在官方受监管培训的范围中（婴儿教育，初等教育，中学教育，官方专业培训FP，学士学位，大学学位，官方大学硕士和博士学位）。因此，这是一种补充和/或专业培训，旨在获得专业性质的某些技能，技能或能力，能够在工作袋和/或反对派比赛中几乎没有成绩，并且始终在补充培训部分和/或持续培训始终是审查公共劳动劳动股票市场公共劳动劳动库存的特定要求始终至关重要的。
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行动中的建构主义
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评价无压力
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残疾奖学金：针对残疾人≥33%。
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