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教室中ICT的教学应用课程 + Storify教义使用课程和课堂上的社交网络(双学位为5个ECTS学分)

Institución Educativa
模式 在线的
期间 325 小时
学分 5个ect
语言 西班牙语
Gs. 3.019.000
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Plan de estudios

概括

对于所有学校来说,在教室中都必须包含ICT,这是所有教学和管理层面所有老师的挑战。但是,这也意味着一个很好的机会不仅是成为一种强大的教学工具,而且还因为它有潜力建立学生之间的新形式的沟通和关系。 Storify是一种交流工具,可用于传递知识和价值观并引起兴趣和动力非常有用。随着ICT的教学应用程序和教室中Storify和社交网络的教学用途,该领域提供了专门的培训。

目标

- 分析信息和通信技术(ICT)在当前的教育世界中的强烈影响。 - 分析定义使用ICT的良好实践以及主要使用模型的特征。 - 在课程的不同领域中促进对ICT教学资源的兴趣。 - 学习设计和使用WebQuest作为教学资源。 - 描述适用于教育领域的Web 2.2技术。 - 了解应用于教室的存储工具。 - 确定社交网络的应用和分类。 - 知道当今教育领域最常用的社交网络是什么。 - 划定在教育领域中使用Facebook。 - 知道老师和学生在使用Web技术中的作用是什么。 - 家庭并在课堂上运用该类型的应用程序的负责使用。

专业出口

教育领域,社交媒体专家。

为你做准备

对于所有学校来说,在教室中都必须包含ICT,这是所有教学和管理层面所有老师的挑战。但是,这也意味着一个很好的机会不仅是成为一种强大的教学工具,而且还因为它有潜力建立学生之间的新形式的沟通和关系。 Storify是一种交流工具,可用于传递知识和价值观并引起兴趣和动力非常有用。随着ICT的教学应用程序和教室中Storify和社交网络的教学用途,该领域提供了专门的培训。

它是谁解决的

在课堂上使用ICT和教义的社交网络的教学法和教学用途的过程旨在针对所有早期教育,初等教育,中学教师,心理学家,教育学家,心理杂货商等的老师。而且,总的来说,一般来说,一般来说,任何大学学位都对使用ICT进行教学领域的专业工作感兴趣,例如使用ICT进行诸如故事和社交网络的教学领域。

官方角色

该培训不包括在官方受监管培训的范围中(婴儿教育,初等教育,中学教育,官方专业培训FP,学士学位,大学学位,官方大学硕士和博士学位)。因此,这是一种补充和/或专业培训,旨在获得专业性质的某些技能,技能或能力,能够在工作袋和/或反对派比赛中几乎没有成绩,并且始终在补充培训部分和/或持续培训始终是审查公共劳动劳动股票市场公共劳动劳动库存的特定要求始终至关重要的。

方法论

我们的方法结合了量身定制学习的技术,教学法和同理心。

您会标记节奏,您可以决定道路,人工智能伴随着您以意义和目的学习更好。

实现的个性化学习

您的风格,兴趣和级别定义了路线。您是起点。

行动中的建构主义

探索,经验和申请。学习意味着理解而不是记忆。

陪伴你的人,不是指导你的人

Phia,我们的人工智能助理指导您而不限制您的自主权。

评估没有压力

连续和自适应反馈。因为学习是一个过程,而不是一个数字。

Certificación

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双重学位: - 教室中Storify和社交网络的教学用途,由Euroinnova International在线教育(西班牙商学院协会)成员(西班牙商学院协会)成员,并以QS世界大学排名QS University in University in Universition Cressitrits in University Creditss in University Creditss of University Cressss in University corments of Eyoinnova International在线教育发行了200小时。

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奖学金

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校友奖学金:针对爱德华布的前学生。

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失业奖学金:如果您被证明是失业者。

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众多家庭奖学金:有3个或三个孩子的家庭。

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残疾奖学金:对于残疾人≥33%。

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Emprende奖学金:用于自助雇用您的活动。

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奖学金建议:如果您被校友推荐。

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小组奖学金:3个或更多人的联合铭文。

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