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数字产品和服务的永久培训硕士 + 60 ECTS学分

Institución Educativa
模式 在线的
期间 1500 小时
制作人员 60 ects
语言 西班牙语
11.403 lei
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Plan de estudios

概括

数字产品设计和开发的主要目标无非是推出满足消费者需求或需求的数字文章或服务。从这个意义上讲,数字产品定义的早期阶段是基本的,因为其中所做的决定将伴随其余阶段。在这里,产品主管将在这里监督和批准通过结合创造力,科学和技术来执行的每个阶段的每个阶段。最后,我们不能忘记,除了寻求业务成功之外,每种数字产品都必须从社会维度起作用。多亏了Euroinnova,您可以以节奏学习,而无需专业老师的时间表。

目标

- 知道数字产品的设计和架构过程是什么。 - 在其不同的开发阶段中了解数字产品的创新。 - 主导设计思维的方法。 - 学习可用性,界面和原型设计。 - 使用Adobe XD设计数字产品的原型。 - 了解项目管理的敏捷方法的功能。

专业机会

Euroinnova的数字产品和服务硕士使您能够作为负责和经理的工作,专门从事数字产品和服务的创建。通过此培训,您可以目前开发当前的工作活动,进而对于成功推出数字产品至关重要。

为你做好准备

数字产品和服务的硕士将为您准备指导和领导所有流程,从创建数字产品到其商业化。为此,您将获取有关不同业务模型,产品生命周期,消费者以及主要方法论和增长策略的知识。您将学习原型技术,可用性和互动,作为学习的基本补充。

它是写给谁的?

该培训是为希望从一开始就结束数字产品创建和开发过程中的任何人而设计的。完成培训后,学生将接受培训以占用不同的工作,例如产品经理或产品设计师。同样,该培训也针对学生,毕业生和对该主题感兴趣的任何人进行介绍。

官方角色

该培训不包括在官方受监管培训的范围中(婴儿教育,初等教育,中学教育,官方专业培训FP,学士学位,大学学位,官方大学硕士和博士学位)。因此,这是一种补充和/或专业培训,旨在获得专业性质的某些技能,技能或能力,能够在工作袋和/或反对派比赛中几乎没有成绩,并且始终在补充培训部分和/或持续培训始终是审查公共劳动劳动股票市场公共劳动劳动库存的特定要求始终至关重要的。

方法论

我们的方法论结合了技术、教学法和同理心,为您量身定制学习。

您设定步伐,决定路径,人工智能将陪伴您,让您学得更好、更有意义、更有目的。

真正的个性化学习

您的风格、兴趣和水平决定了路线。你是起点。

行动中的建构主义

探索、实验和应用。学习意味着理解,而不是记忆。

人工智能陪伴你,而不是指导你

我们的人工智能助手 PHIA 会在不限制您的自主权的情况下为您提供指导。

评价无压力

连续且自适应的反馈。因为学习是一个过程,而不是一个数字。

Certificación

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默西亚天主教大学的数字产品和服务设计的永久性培训学士学位1500小时和60个ECT学分

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奖学金

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