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早期护理和关注儿童 +大学学位的特定教育支持需求

Institución Educativa

模式在线的

期间 1500 小时

制作人员 5个ect

语言西班牙语

8.805 lei

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Plan de estudios

概括

在越来越意识到多样性的社会中，早期关注和专业教育支持被揭示为整体儿童发展的关键支柱。我们提供的主人专注于增强技能，以检测和反对儿童学生的特定需求，从学习和感觉障碍到具有高能力的工作和家庭对发展的影响，从而获得了包容性和优质的教育。通过多学科的方法，该课程涵盖了各种内容，从早期护理，进化和认知发展的理论基础到专业人员之间的家庭干预和协调。完成本课程时，参与者将有能力为每个孩子提供适应性和优化的教育回应，促进机会平等，更公正和准备的多样性社会。选择这项培训意味着要沉浸于更新和相关的学习，并伴随着适合当代教育需求的实用方法。在这一领域培训的专业人士是必不可少的变革推动者，因此在教育领域受到要求。这位大师为下一代未来繁荣的建设打开了丰富而重要的种族。

目标

- 了解早期注意力。 - 了解关键的理论框架。 - 探索行动领域。 - 主导当前法规。 - 确保护理质量。 - 解决儿童发展。 - 研究早期认知阶段。 - 促进有效的沟通。 - 促进社会影响力。 - 确定感觉障碍。 - 直接智力残疾。 - 了解自闭症频谱。 - 管理学习障碍。 - 在儿童中寻址多动症。 - 管理运动障碍。 - 评估沟通障碍。 - 促进高功能。 - 干预其他儿童疾病。 - 链接家庭和发展。 - 干预家庭环境。 - 检测虐待和行动。 - 加深幼儿教育。 - 在早期教育中使用ICT。 - 对儿童进行分类。 - 参加教育多样性。 - 检测NEAE。 - 干预NEAE和家庭。 - 开发精神病学工具。 - 协调专业人士和ACNEAE。

专业机会

“早期护理和对Infantil教育支持的特定需求的大师”开放了各种工作。毕业生可以在早期护理中心工作，管理开发障碍的干预计划，并参加学校和托儿所的家庭和教育工作者。凭借有关认知和社会影响力发展和NEAE的扎实知识，他们将准备检测和满足幼儿教育的需求。

为你做好准备

该硕士准备在早期和学校阶段为儿童提供专业的帮助，并在其教育需求方面多样性。您将涵盖自闭症谱系障碍，注意力不足，高能力等自闭症谱系障碍，评估和干预的基本理论和方法论。此外，您还将学会与家庭和其他专业人员合作，专注于包容性和优质的护理，从而增强学生的健康和进步。

它是写给谁的？

这位早期护理和对儿童NEAE的关注的硕士学位对于教育者，心理学家，教育师，治疗师和其他专业的专业人士至关重要，他们寻求专门研究儿童发展以及对有特殊需要的儿童的高质量教育反应。该计划从理论到心理形象和家庭干预方面，在早期发现和干预疾病的干预措施中形成，从而促进了教育环境中的足够包含和支持。

官方角色

该培训不包括在官方受监管培训的范围中（婴儿教育，初等教育，中学教育，官方专业培训FP，学士学位，大学学位，官方大学硕士和博士学位）。因此，这是一种补充和/或专业培训，旨在获得专业性质的某些技能，技能或能力，能够在工作袋和/或反对派比赛中几乎没有成绩，并且始终在补充培训部分和/或持续培训始终是审查公共劳动劳动股票市场公共劳动劳动库存的特定要求始终至关重要的。