课堂上的多媒体内容创建课程（大学学位 + 10 ECTS学分）
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概括
多亏了课堂上的多媒体内容创建课程，您才能亲眼了解多媒体系统的基本特征和原理，以及在设计多媒体内容之前的因素和阶段。因此，通过这种形成性的行动，您可以理解最相关的方面文本，图像，视频和数字音频，加深了创建多媒体内容作为教育资源和创建3D教学材料的资源。 完成后，学生将有知识对与教育有关的多媒体内容发表评论，除了了解比他在此之前所知道的更多的计划和演示文稿。
目标
专业机会
为你做好准备
通过在课堂上创建多媒体内容的课程，您将有可能学习针对教育领域的多媒体世界内的新趋势。因此，通过本课程，您可以研究和了解教学与创建多媒体内容之间的关系，从而加深了数字能力，教育软件和多媒体计划等方面
它是写给谁的？
可以向所有与创建多媒体材料的功能以及任何希望了解和获取有关该特定部门知识的人的功能相关的所有学生和专业人士的多媒体内容创建课程。
官方角色
该培训不包括在官方受监管培训的范围中（婴儿教育，初等教育，中学教育，官方专业培训FP，学士学位，大学学位，官方大学硕士和博士学位）。因此，这是一种补充和/或专业培训，旨在获得专业性质的某些技能，技能或能力，能够在工作袋和/或反对派比赛中几乎没有成绩，并且始终在补充培训部分和/或持续培训始终是审查公共劳动劳动股票市场公共劳动劳动库存的特定要求始终至关重要的。
我们的方法论结合了技术、教学法和同理心，为您量身定制学习。
您设定步伐，决定路径，人工智能将陪伴您，让您学得更好、更有意义、更有目的。
真正的个性化学习
您的风格、兴趣和水平决定了路线。你是起点。
行动中的建构主义
探索、实验和应用。学习意味着理解，而不是记忆。
人工智能陪伴你，而不是指导你
我们的人工智能助手 PHIA 会在不限制您的自主权的情况下为您提供指导。
评价无压力
连续且自适应的反馈。因为学习是一个过程，而不是一个数字。
Certificación
在Vitoria-Gasteiz大学发布的课堂上创建多媒体内容创建的大学专业课程，并获得了10个大学学分
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