教师的数字内容专家课程




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概括
教师的数字内容专家的过程是您在全面繁荣和劳动力较高的领域中脱颖而出的机会。目前,教育内容的数字化已成为普遍的需求。本课程为您提供配置,管理和评估数字内容存储库的基本技能,从而提高教学质量。您将学习确定新的技术功能和设计方法,分析作者标准和工具,并创建原始的数字教育内容。您将培训以评估和协调数字材料的搜索和选择,改变您的教学实践并提高专业知名度。该课程的在线方式使您可以在没有地理限制的情况下访问高质量的培训,可以适应您的节奏和需求。不要错过这个机会成为数字内容的专家,并在持续的劳动力市场中增强您的教学职业。
目标
专业机会
为你做好准备
教师数字内容专家的过程为您准备管理教育存储库,识别和应用新的技术和设计功能,并分析作者标准和工具。您将学习创建原始的数字教育内容,并协调这些内容的搜索和选择。此外,您将改变搜索和评估实践,以优化教育过程。本课程是互补的,不适合专业实践。
它是写给谁的?
教师的数字内容专家课程针对教育领域的专业人士和毕业生,有兴趣扩大他们对数字存储库的配置,管理和评估以及数字教育内容的创建和选择的知识。应当指出,该培训是互补的,没有启用专业实践。
官方角色
该培训不包括在官方受监管培训的范围中(婴儿教育,初等教育,中学教育,官方专业培训FP,学士学位,大学学位,官方大学硕士和博士学位)。因此,这是一种补充和/或专业培训,旨在获得专业性质的某些技能,技能或能力,能够在工作袋和/或反对派比赛中几乎没有成绩,并且始终在补充培训部分和/或持续培训始终是审查公共劳动劳动股票市场公共劳动劳动库存的特定要求始终至关重要的。

我们的方法论结合了技术、教学法和同理心,为您量身定制学习。
您设定步伐,决定路径,人工智能将陪伴您,让您学得更好、更有意义、更有目的。

真正的个性化学习
您的风格、兴趣和水平决定了路线。你是起点。

行动中的建构主义
探索、实验和应用。学习意味着理解,而不是记忆。

人工智能陪伴你,而不是指导你
我们的人工智能助手 PHIA 会在不限制您的自主权的情况下为您提供指导。

评价无压力
连续且自适应的反馈。因为学习是一个过程,而不是一个数字。
Certificación


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