中学 +大学学位数学教学学研究生（+5 ECTS学分）
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概括
借助该二级数学的数学研究生学位，将为学生提供必要的教学和方法学技术，以最合适的方式发展数学的教学过程。成为一名优秀的数学老师不仅很重要，而且要感兴趣并反思创新和课堂练习也是必不可少的。因此，次要的数学研究生研究生在该领域为您提供专业知识。
目标
专业机会
为你做好准备
借助该二级数学的数学研究生学位，将为学生提供必要的教学和方法学技术，以最合适的方式发展数学的教学过程。成为一名优秀的数学老师不仅很重要，而且要感兴趣并反思创新和课堂练习也是必不可少的。因此，次要的数学研究生研究生在该领域为您提供专业知识。
它是写给谁的？
目前的中学数学研究生研究生针对的所有专业工作都在教学领域进行，他们有兴趣学习如何向中学教育的学生教授数学。
官方角色
该培训不包括在官方受监管培训的范围中（婴儿教育，初等教育，中学教育，官方专业培训FP，学士学位，大学学位，官方大学硕士和博士学位）。因此，这是一种补充和/或专业培训，旨在获得专业性质的某些技能，技能或能力，能够在工作袋和/或反对派比赛中几乎没有成绩，并且始终在补充培训部分和/或持续培训始终是审查公共劳动劳动股票市场公共劳动劳动库存的特定要求始终至关重要的。
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真正的个性化学习
您的风格、兴趣和水平决定了路线。你是起点。
行动中的建构主义
探索、实验和应用。学习意味着理解，而不是记忆。
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评价无压力
连续且自适应的反馈。因为学习是一个过程，而不是一个数字。
Certification
双学位： - 欧洲诺诺瓦国际在线教育（西班牙商学院协会）成员（西班牙商学院协会）成员的中学数学教学学研究生学位，并在QS世界大学排名中获得了在线教育的学术卓越，并认可了5届数学教学学士学位，具有5届大学的学位，该学位为125小时。在所有CC中，得分课程作为对教学公共职能的访问的优点。根据2月23日的R.D. 276/2007（BOE 2/3/2007）。这是在安东尼奥·德·内布里亚大学的永久培训计划中进行的
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