学校领域的跨文化调解课程
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概括
学校环境中的跨文化调解课程为您提供了成为在教育环境中促进和平共处和相互理解的关键代理，这是一个蓬勃发展的部门，劳动力需求不断增长。在多元文化主义是一种明显的现实的情况下，获得在跨文化冲突中进行调解的技能是基本的。该在线课程使您能够理解和管理文化多样性，以解决诸如迁移现象，社会文化冲突和调解重要性等方面。您将了解调解员的关键作用，发展基本能力，以促进对话并减少学校环境中的紧张局势。有了实际的例子和真实的案例，您将准备面对一所多元化学校的挑战，这有助于更丰富，更和谐的共存。
目标
专业机会
为你做好准备
学校环境中的跨文化调解课程使您能够解决多元文化教育环境中的冲突。您将发展技能以了解移民现象，移民的社会环境以及这些因素如何影响学校共存。您将学习采用冲突和调解策略来促进包容性和尊重的环境，从而促进教育领域不同文化之间的融合和协作。
它是写给谁的？
学校环境中的跨文化调解课程是专为教育者，精神裔，社会和专业工人与学校环境相关的。本课程提供了理论和实用的工具来解决多元文化主义，了解迁徙现象并管理跨文化冲突，从而促进了包容性和全面的教育环境。
官方角色
该培训不包括在官方受监管培训的范围中（婴儿教育，初等教育，中学教育，官方专业培训FP，学士学位，大学学位，官方大学硕士和博士学位）。因此，这是一种补充和/或专业培训，旨在获得专业性质的某些技能，技能或能力，能够在工作袋和/或反对派比赛中几乎没有成绩，并且始终在补充培训部分和/或持续培训始终是审查公共劳动劳动股票市场公共劳动劳动库存的特定要求始终至关重要的。
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行动中的建构主义
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