具有高能力的儿童课程（大学学位和5个ECT学分）
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概括
这种具有高能力的儿童为具有高能力的儿童提供了专门的诊断和心理教育护理培训。天才和高能力仍然是有争议的，并且在其含义，评估和干预方面并没有免除争议。但是，每个人都知道，这个术语用于指定那些智力高的孩子。另一个问题是我们通过智能所理解的以及如何衡量它来确定具有明显良好能力的儿童之间的可靠标准。
目标
专业机会
为你做好准备
本课程为您准备在课堂上检测并首次诊断那些可能具有很高能力的学生，并在适当的情况下得出了属于该地区教育指导设备的一部分的教育心理学家，或者在适当的情况下对教育进行了调查，以检查可能具有详尽的评估和激活不同动力的行动方案。
它是写给谁的？
本课程针对的是所有这些婴儿教育，小学教育老师，中学教育老师，教育指导团队的心理学家，教育团队的心理学家，教育和心理杂货等人等，他们是教育专业人员，他们必须在这些教育学家的教育方面进行教育和在教育方面的首次诊断，并在教育方面进行教育或在教育方面进行诊断，或者是教育学家的一部分，或者是教育的人，或者是教育的人，或者是教育的一部分，这些教育是在教育方面的一部分，这些教育是在教育方面的一部分。检查可能的案例，以详尽地评估和激活不同自治社区可用的不同行动方案。
官方角色
该培训不包括在官方受监管培训的范围中（婴儿教育，初等教育，中学教育，官方专业培训FP，学士学位，大学学位，官方大学硕士和博士学位）。因此，这是一种补充和/或专业培训，旨在获得专业性质的某些技能，技能或能力，能够在工作袋和/或反对派比赛中几乎没有成绩，并且始终在补充培训部分和/或持续培训始终是审查公共劳动劳动股票市场公共劳动劳动库存的特定要求始终至关重要的。
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Certification
大学儿童学士学位，具有5个ECTS大学学分。在所有CC中，得分课程作为对教学公共职能的访问的优点。根据2月23日的R.D. 276/2007（BOE 2/3/2007）。这是在安东尼奥·德·内布里亚大学的永久培训计划中进行的
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