الدراسات العليا في إدارة وتنسيق الترفيه التعليمي في التخييم والتخييم والفصول الدراسية للطبيعة + درجة جامعية

بفضل الدورة التدريبية في إدارة وتنسيق الترفيه التعليمي في المخيمات والتخييم والفصول الدراسية للطبيعة ، ستحصل على تدريب متخصص في هذا المجال. في الوقت الحالي ، يقرر المزيد والمزيد من الناس حضور المخيمات ، وقضاء عطلاتهم في موقع المخيم أو تنفيذ أنشطة خارج المنهج في الفصول الدراسية الطبيعة ، وهذا هو السبب في أن أهمية وجود الخبراء في تنشيط المخيمات ، والمعسكرات ، والطبيعة ، مع مراقبة المعسكرات ، والمخيمات ، والفصول الدراسية ، تهدف إلى توفير الطالب مع المعرفة الضرورية في المخيمات ، والمخيمات في المعسكرات. من خلال وحدة التدريب والديناميكية في فريق شاشات الوقت المجاني ، يمكنك تخطيط وتنظيم وتنشيط وتقييم مشاريع الوقت التعليمي ، التي تهدف إلى الطفولة والشباب في جميع جوانبها ، ممثلة داخليًا وخارجيًا لهم ، بافتراض إنشاء معدات موظفي الشاشة والتحكم فيها والتحكم فيها. التأكيد على فرق موظفي المراقبة ، وأمراضهم وإشرافهم في المشاريع التعليمية الخالية من الأطفال والحرة للشباب. من خلال هذه الدورة ، سيتمكن طلابنا من الحصول على المهارات اللازمة للعمل في عمليات جماعية بالنظر إلى السلوك والخصائص التطورية للطفولة والشباب ، وبالتالي تنفيذ أنشطة وقت الفراغ وتنمية تكييفها مع المجموعة والخصائص الفردية للاقتراب من المستلمين

- تعرف على أهمية الشاشة فيما يتعلق بالمخيمات والتخييم والفصول الطبيعية. - صف الخصائص والصفات التي يجب أن تربطها. - معرفة أهمية المجموعة للأنشطة. - أدخل الجوانب الأساسية للمخيمات والديناميات الرئيسية التي تم تنفيذها. - تعرف على الخصائص الرئيسية للتخييم وكذلك فئاتها الرئيسية. - معرفة الجوانب الأساسية للبيئة. - تحليل أهمية التعليم البيئي الرسمي وغير الرسمي ، وكذلك المساحة التي تشغلها الفصول الدراسية الطبيعة ، ومعرفة وتحليل خصائصها الرئيسية. - دمج في مشروع وقت الفراغ الآثار التي لها ضمن الإطار الحالي ، وتحليل التنوع والتغيرات الاجتماعية والثقافية ، من أجل إنشاء سياق التدخل. - إنشاء التعليم في القيم في الوقت التعليمي للوقت التعليمي كأداة للتواصل الاجتماعي للمشاركة الاجتماعية. - إنشاء أطر مرجعية للمشروع للتدخل التعليمي في وقت الفراغ. - خطط لمشاريع وقت الفراغ التعليمية ، ليتم تطويرها في الأطفال والشباب. - تحديد الجوانب التي تميز تنمية الأطفال والشباب التي تنطبق على وقت الفراغ لتكييف الأنشطة مع الأشخاص المشاركين فيها. - اختر المحتويات واستراتيجيات التدخل بناءً على تنوع الأشخاص والمجموعات. - تطبيق تقنيات المجموعة في وقت الفراغ لأنشطة الطفولة والشباب.

- تعرف على أهمية الشاشة فيما يتعلق بالمخيمات والتخييم والفصول الطبيعية. - صف الخصائص والصفات التي يجب أن تربطها. - معرفة أهمية المجموعة للأنشطة. - أدخل الجوانب الأساسية للمخيمات والديناميات الرئيسية التي تم تنفيذها. - تعرف على الخصائص الرئيسية للتخييم وكذلك فئاتها الرئيسية. - معرفة الجوانب الأساسية للبيئة. - تحليل أهمية التعليم البيئي الرسمي وغير الرسمي ، وكذلك المساحة التي تشغلها الفصول الدراسية الطبيعة ، ومعرفة وتحليل خصائصها الرئيسية. - دمج في مشروع وقت الفراغ الآثار التي لها ضمن الإطار الحالي ، وتحليل التنوع والتغيرات الاجتماعية والثقافية ، من أجل إنشاء سياق التدخل. - إنشاء التعليم في القيم في الوقت التعليمي للوقت التعليمي كأداة للتواصل الاجتماعي للمشاركة الاجتماعية. - إنشاء أطر مرجعية للمشروع للتدخل التعليمي في وقت الفراغ. - خطط لمشاريع وقت الفراغ التعليمية ، ليتم تطويرها في الأطفال والشباب. - تحديد الجوانب التي تميز تنمية الأطفال والشباب التي تنطبق على وقت الفراغ لتكييف الأنشطة مع الأشخاص المشاركين فيها. - اختر المحتويات واستراتيجيات التدخل بناءً على تنوع الأشخاص والمجموعات. - تطبيق تقنيات المجموعة في وقت الفراغ لأنشطة الطفولة والشباب.

بفضل الدورة التدريبية في إدارة وتنسيق الترفيه التعليمي في المخيمات والتخييم والفصول الدراسية للطبيعة ، ستحصل على تدريب متخصص في هذا المجال. في الوقت الحالي ، يقرر المزيد والمزيد من الناس حضور المخيمات ، وقضاء عطلاتهم في موقع المخيم أو تنفيذ أنشطة خارج المنهج في الفصول الدراسية الطبيعة ، وهذا هو السبب في أن أهمية وجود الخبراء في تنشيط المخيمات ، والمعسكرات ، والطبيعة ، مع مراقبة المعسكرات ، والمخيمات ، والفصول الدراسية ، تهدف إلى توفير الطالب مع المعرفة الضرورية في المخيمات ، والمخيمات في المعسكرات. من خلال وحدة التدريب والديناميكية في فريق شاشات الوقت المجاني ، يمكنك تخطيط وتنظيم وتنشيط وتقييم مشاريع الوقت التعليمي ، التي تهدف إلى الطفولة والشباب في جميع جوانبها ، ممثلة داخليًا وخارجيًا لهم ، بافتراض إنشاء معدات موظفي الشاشة والتحكم فيها والتحكم فيها. التأكيد على فرق موظفي المراقبة ، وأمراضهم وإشرافهم في المشاريع التعليمية الخالية من الأطفال والحرة للشباب. من خلال هذه الدورة ، سيتمكن طلابنا من الحصول على المهارات اللازمة للعمل في عمليات جماعية بالنظر إلى السلوك والخصائص التطورية للطفولة والشباب ، وبالتالي تنفيذ أنشطة وقت الفراغ وتنمية تكييفها مع المجموعة والخصائص الفردية للاقتراب من المستلمين

تهدف هذه الدورة في إدارة وتنسيق الترفيه التعليمي في المخيمات والتخييم والفصول الدراسية للطبيعة إلى جميع المهنيين الذين يرغبون في توسيع أو تحديث تدريبهم فيما يتعلق بالمخيمات وموقع المخيمات والفصول الدراسية للطبيعة وكل المهتمين باكتساب هذا النوع من المعرفة ودخول هذا القطاع.

لا يتم تضمين هذا التدريب في نطاق التدريب الرسمي المنظم (تعليم الرضع ، والتعليم الابتدائي ، والتعليم الثانوي ، والتدريب المهني الرسمي FP ، والبكالوريا ، وشهادة الجامعة ، وماجستير الجامعة الرسمية ودكتوراه). لذلك ، فهو تدريب تكميلي و/أو تخصص ، يهدف إلى الحصول على بعض المهارات أو المهارات أو الاستعدادات ذات الطبيعة المهنية ، والقدرة على أن تكون بالكاد كجدارة في حقائب العمل و/أو مسابقات المعارضة ، دائمًا ضمن قسم التدريب التكميلي و/أو التدريب المستمر دائمًا لمراجعة المتطلبات المحددة لمخزون العمل العام في سوق العمل العام.