دراسات عليا في علم النفس الطفل والتنمية التطورية في الطفولة + درجة الجامعة (درجة مزدوجة + 5 ECTS)

التطور التطوري للشخص هو دورة الحياة. إنها العملية التي تجعلنا كما نحن. مع الأخذ في الاعتبار المعرفة التي تم الحصول عليها ، والمهارات الاجتماعية المطورة ، والتعليم الذي تم استلامه ، نحن نشكل شخصيتنا. وبهذه الطريقة ، يمكننا القول أن الشخصية هي النتيجة النهائية للتنمية التطورية. من الضروري إعطاء أهمية لهذا التطور وكذلك منحه لعلم النفس في مرحلة الأطفال ، لأنه يمكن أن يضمن السلوك المثالي بكل الطرق. بفضل تحقيق درجة الدراسات العليا في علم نفس الطفل والتطور التطوري في الطفولة ، سيكون بإمكانه الحصول على نظرة عامة على المسار التطوري للفتاة والطفل والإجراءات التي تم اقتراحها من مجال علم النفس لمعالجة المشكلات في تطور الرضيع و Preteen.

- حدد مفهوم التنمية من نهج عالمي يدمج الجوانب الجسدية والمعرفية والنفسية والعاطفية للإنسان. - تطوير خط سير المسار التطوري للطفل مع التركيز على المعالم الرئيسية لتطوره من المرحلة السابقة للولادة إلى تسع سنوات من العمر. - تعرف على المظاهر الرئيسية لعلاج الأمراض النفسية للأطفال وطرق التقييم والتشخيص والعلاج المستخدمة من علم النفس لمعالجتها. - تحليل مفهوم التدخل النفسي التعليمي ومعرفة وظائفه وأهدافه الرئيسية. - تعرف على أهم الجوانب الأكثر أهمية في تطور الطفل الغذائي. - أشر وحدد العمليات الغذائية للطفل طوال تطوره. - التعرف على أهمية اللعبة في تدريب شخصية الطفل. - استفسر والعمل على العملية التطورية النفسية للطفل لتشكيل الشخصية.

- حدد مفهوم التنمية من نهج عالمي يدمج الجوانب الجسدية والمعرفية والنفسية والعاطفية للإنسان. - تطوير خط سير المسار التطوري للطفل مع التركيز على المعالم الرئيسية لتطوره من المرحلة السابقة للولادة إلى تسع سنوات من العمر. - تعرف على المظاهر الرئيسية لعلاج الأمراض النفسية للأطفال وطرق التقييم والتشخيص والعلاج المستخدمة من علم النفس لمعالجتها. - تحليل مفهوم التدخل النفسي التعليمي ومعرفة وظائفه وأهدافه الرئيسية. - تعرف على أهم الجوانب الأكثر أهمية في تطور الطفل الغذائي. - أشر وحدد العمليات الغذائية للطفل طوال تطوره. - التعرف على أهمية اللعبة في تدريب شخصية الطفل. - استفسر والعمل على العملية التطورية النفسية للطفل لتشكيل الشخصية.

التطور التطوري للشخص هو دورة الحياة. إنها العملية التي تجعلنا كما نحن. مع الأخذ في الاعتبار المعرفة التي تم الحصول عليها ، والمهارات الاجتماعية المطورة ، والتعليم الذي تم استلامه ، نحن نشكل شخصيتنا. وبهذه الطريقة ، يمكننا القول أن الشخصية هي النتيجة النهائية للتنمية التطورية. من الضروري إعطاء أهمية لهذا التطور وكذلك منحه لعلم النفس في مرحلة الأطفال ، لأنه يمكن أن يضمن السلوك المثالي بكل الطرق. بفضل تحقيق درجة الدراسات العليا في علم نفس الطفل والتطور التطوري في الطفولة ، سيكون بإمكانه الحصول على نظرة عامة على المسار التطوري للفتاة والطفل والإجراءات التي تم اقتراحها من مجال علم النفس لمعالجة المشكلات في تطور الرضيع و Preteen.

يستهدف التطرف الدراسي الدراسي الدراسي الدراسي والتطوري في مرحلة الطفولة المهنيين من العالم التعليمي والطباعي والنفسي للأطفال ، وكذلك كل هؤلاء الأشخاص الذين يرغبون في طلبهم الشخصي في توسيع معرفتهم الشخصية في نطاق التدريب هذا.

لا يتم تضمين هذا التدريب في نطاق التدريب الرسمي المنظم (تعليم الرضع ، والتعليم الابتدائي ، والتعليم الثانوي ، والتدريب المهني الرسمي FP ، والبكالوريا ، وشهادة الجامعة ، وماجستير الجامعة الرسمية ودكتوراه). لذلك ، فهو تدريب تكميلي و/أو تخصص ، يهدف إلى الحصول على بعض المهارات أو المهارات أو الاستعدادات ذات الطبيعة المهنية ، والقدرة على أن تكون بالكاد كجدارة في حقائب العمل و/أو مسابقات المعارضة ، دائمًا ضمن قسم التدريب التكميلي و/أو التدريب المستمر دائمًا لمراجعة المتطلبات المحددة لمخزون العمل العام في سوق العمل العام.