دراسات عليا في تنسيق مراقبي وقت الفراغ ووقت الفراغ والرسوم المتحركة الاجتماعية الثقافية (درجة مزدوجة مع 5 ائتمانات ECTS)

يجب ألا تنسى المؤسسات الاجتماعية والتعليمية وظيفتها التواصل الاجتماعي وهدفها المتمثل في تحقيق التطور المتكامل للشخص. هذا هو السبب في أن الرسوم المتحركة الاجتماعية الثقافية تظهر كمنهجية لصالح الدافع الشخصي والإثراء. تقدم هذه الدورة التدريب الموجهة للطلاب لتوجيه فريق من المراقبين أو الرسوم المتحركة الاجتماعية والثقافية وتنظيم الأنشطة في البيئة الحضرية والخارجية ، وكذلك تطبيق تقنيات المجموعة المختلفة على المستوى المهني.

- تورط الطلاب في وضع وتشغيل المشاريع الاجتماعية ذات الاهتمام في Endone المباشر. - تدريب وإعداد الشباب لتطوير العمليات الاجتماعية والاجتماعية والاجتماعية في البيئة التي ينتمي إليها الطلاب. - تعزيز النقاش والتبادل بين المجموعات التي تطور عمليات تكوينية و/أو تدخل في القضايا الاجتماعية والاجتماعية والاجتماعية. - تقديم دورة تدريبية مع إسقاط حزب العمل في المجال الاجتماعي والثقافي والبيئي يهدف إلى تغطية احتياجات العمل للشركات في هذا المجال.

- Implicate students in the elaboration and functioning of social projects of interest in the immediate entone. - Train and prepare young people for the development of sociocultural and socio -educational processes in the environment that students belong. - تعزيز النقاش والتبادل بين المجموعات التي تطور عمليات تكوينية و/أو تدخل في القضايا الاجتماعية والاجتماعية والاجتماعية. - تقديم دورة تدريبية مع إسقاط حزب العمل في المجال الاجتماعي والثقافي والبيئي يهدف إلى تغطية احتياجات العمل للشركات في هذا المجال.

يجب ألا تنسى المؤسسات الاجتماعية والتعليمية وظيفتها التواصل الاجتماعي وهدفها المتمثل في تحقيق التطور المتكامل للشخص. هذا هو السبب في أن الرسوم المتحركة الاجتماعية الثقافية تظهر كمنهجية لصالح الدافع الشخصي والإثراء. تقدم هذه الدورة التدريب الموجهة للطلاب لتوجيه فريق من المراقبين أو الرسوم المتحركة الاجتماعية والثقافية وتنظيم الأنشطة في البيئة الحضرية والخارجية ، وكذلك تطبيق تقنيات المجموعة المختلفة على المستوى المهني.

تهدف هذه الدورة إلى جميع معلمي التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة ، والتعليم الابتدائي ، ومعلمي التعليم الثانوي ، وعلماء النفس ، والأرباس ، و Psychopedagogues ، وما إلى ذلك ، وبشكل عام ، أي درجة جامعية مهتمة بأداء عملهم المهني في مجال التدريس. أخصائيو التعليم المهتمين بالتدريب على الجودة يسمح لهم بالتعامل مع الواقع المتغير للفصول الدراسية والكفاءات الجديدة المطلوبة لممارسة مهنتهم.

لا يتم تضمين هذا التدريب في نطاق التدريب الرسمي المنظم (تعليم الرضع ، والتعليم الابتدائي ، والتعليم الثانوي ، والتدريب المهني الرسمي FP ، والبكالوريا ، وشهادة الجامعة ، وماجستير الجامعة الرسمية ودكتوراه). لذلك ، فهو تدريب تكميلي و/أو تخصص ، يهدف إلى الحصول على بعض المهارات أو المهارات أو الاستعدادات ذات الطبيعة المهنية ، والقدرة على أن تكون بالكاد كجدارة في حقائب العمل و/أو مسابقات المعارضة ، دائمًا ضمن قسم التدريب التكميلي و/أو التدريب المستمر دائمًا لمراجعة المتطلبات المحددة لمخزون العمل العام في سوق العمل العام.