دورة منهجيات مبتكرة في الفصل الدراسي: الدراسات العليا في منهجيات نشطة ومبتكرة في الفصل الدراسي. التعلم التعاوني + شهادة جامعية مع 5 ECTS

مع مرور الوقت ظهرت حقيقة جديدة ، مما أدى إلى المجتمع الرقمي. ينشأ هذا من خلال الأفكار الجديدة ودمج التقنيات الجديدة للقطاعات المختلفة ، حيث تأتي للتأثير على المنهجيات التعليمية. في هذه الدراسات العليا في المنهجيات النشطة والمبتكرة في الفصل الدراسي. يصف التعلم التعاوني المعرفة اللازمة لإدخال المجتمع الرقمي في الفصل والمنهجيات الجديدة في التعليم.

- تحديد أهمية تدريب المعلمين للاستخدام السليم لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات. - صف البروتوكول لمتابعة تصميم الدورات أو البرامج التدريبية مع تكنولوجيا المعلومات والاتصالات. - تعلم أهمية الاستخدام المسؤول لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات. - أدخل مفهوم المجتمع الرقمي وفهم التأثير في التعليم. - تعرف على الاتجاهات الجديدة في التعليم وأهمية الدور المبتكر. - تعميق المنهجيات المختلفة التي يتم تطبيقها في المجتمع الرقمي: تعلم المشروع ، والتربية العكسية ، واللعب ، والفصول التعاونية والتعلم الإلكتروني. - معرفة أهمية التعلم التعاوني في الفصل. - تحليل الأبعاد العاطفية المختلفة للتعلم التي تؤثر بشكل مباشر على التعلم التعاوني. - معرفة المهارات الشخصية والقيم والمواقف الأساسية لدى الطلاب. - تحديد الاستراتيجيات التي تسمح بإنجاز تماسك المجموعة. - تحليل تأثير التعلم التعاوني في حل النزاعات الجماعية.

الطفولة المبكرة ، التعليم الابتدائي ، التعليم الثانوي ، تنظيم المدرسة ، التوجه ، علم النفس ، علم النفس ، علم أصول التدريس ، التعليم الاجتماعي.

لأداء المنهجيات التعليمية المختلفة ، من الضروري معرفة السياق ، أي المجتمع الرقمي الذي يحيط بنا. لذلك ، هذه درجة الدراسات العليا في المنهجيات النشطة والمبتكرة في الفصل الدراسي. إن التعلم التعاوني يعدك لمعرفة المجتمع الرقمي والعناصر التي تحدده داخل الفصل الدراسي ، وبالتالي فهم المنهجيات التي أثيرت. الهدف الرئيسي من هذه الدورة هو اكتشاف المنهجيات المختلفة التي تم إدخالها في التعليم.

هذه المنهجيات العليا للدراسات العليا والثبات في الفصل. يهدف التعلم التعاوني إلى جميع المهنيين الذين يعملون في عالم التعليم ، لجميع المهتمين باكتساب هذا النوع من المعرفة لتطبيقهم في حياتهم الشخصية والمهنية.

لا يتم تضمين هذا التدريب في نطاق التدريب الرسمي المنظم (تعليم الرضع ، والتعليم الابتدائي ، والتعليم الثانوي ، والتدريب المهني الرسمي FP ، والبكالوريا ، وشهادة الجامعة ، ودكتوراه الجامعة الرسمية ودكتوراه). لذلك ، فهو تدريب تكميلي و/أو تخصص ، يهدف إلى الحصول على بعض المهارات أو المهارات أو الاستعدادات ذات الطبيعة المهنية ، والقدرة على أن تكون بالكاد كجدارة في حقائب العمل و/أو مسابقات المعارضة ، دائمًا ضمن قسم التدريب التكميلي و/أو التدريب المستمر دائمًا لمراجعة المتطلبات المحددة لمخزون العمل العام في سوق العمل العام.