MF1451-3 التدريب الدورة التدريبية في الاستراتيجيات المعرفية الأساسية ومحو الأمية التكنولوجية للأشخاص ذوي الإعاقة

في مجال الخدمات الاجتماعية والمجتمع ، من الضروري معرفة المجالات المختلفة للترويج الاجتماعي -التعليمي مع الأشخاص ذوي الإعاقة ، في مجال التدريب والتعليم المهني ، وبالتالي ، مع هذه الدورة ، يهدف إلى توفير المعرفة اللازمة للتدريب في الاستراتيجيات المعرفية الأساسية والمحو الأمومية التكنولوجية لدى الأشخاص ذوي الإعاقة.

- إنشاء برامج تدريبية في الاستراتيجيات المعرفية الأساسية ومحو الأمية التكنولوجية بناءً على النظر في احتياجات المستلمين ، والتعرف على كيفية أداءها كفريق متعدد التخصصات. - تطبيق تقنيات التدريب في الاستراتيجيات المعرفية الأساسية للأشخاص ذوي الإعاقة وفقًا للبرنامج المخطط والتعاون مع المتخصصين في المستوى الأعلى. - تقييم المزايا التي يجلبونها للشخص ذي الإعاقة استخدام تقنيات جديدة تقترح جلسات التوعية والإدارة من هذه ، والتي تعزز وتعزيز دوافعها لهم.

تقوم بتطوير نشاطها المهني نيابة عن الآخرين في المجال العام والخاص ، بالتعاون مع الفريق متعدد التخصصات حيث يتم إدراجه ، في مجالات التصميم والتنفيذ وتقييم مشاريع التعليم الاجتماعي ، التدخل الأساسي ، والتكنولوجيا ، والترويج للترويج ، والترويج للترقية ، والترويج لوقت الفراغ ، والتعاون مع المهنيين في المستوى الأعلى ، في التدريب في الاستراتيجيات الإدراكية الأساسية ، والتكنولوجيا. وتعزيز الحكم الذاتي الشخصي وتعزيز الحكم الذاتي الشخصي. التضمين الاجتماعي للأشخاص ذوي الإعاقة.

يتم تعديل هذا التدريب على خط سير التدريب في تدريب MF1451_3 التدريب على التدريب في الاستراتيجيات المعرفية الأساسية ومحو الأمية التكنولوجية لدى الأشخاص ذوي الإعاقة ، مع التصديق على التغلب على وحدات المنافسة المختلفة المدرجة في ذلك ، وتهدف إلى اعتماد الكفاءات المهنية التي يتم الحصول عليها من خلال الخبرة في العمل والتدريب غير الأنيق ، والتي من خلالها سوف تختار الحصول على شهادة مربية للمطالبة. المجتمعات المستقلة ، وكذلك وزارة العمل نفسها (المرسوم الملكي 659/2023 ، في 18 يوليو ، الذي يطور إدارة نظام التدريب المهني ويؤسس إجراءً دائم لاعتماد الكفاءات المهنية التي اكتسبتها الخبرة في العمل أو التدريب غير الطبيعي).

تهدف هذه الدورة إلى المهنيين في عالم الخدمات الثقافية والمجتمعية ، وتحديداً في الترويج الاجتماعي -التعليمي والتدخل مع الأشخاص ذوي الإعاقة ، في مجال التدريب والتعليم المهني ، وجميع المهتمين باكتساب المعرفة المتعلقة بالتدريب في الاستراتيجيات المعرفية الأساسية ومحو الأمية التكنولوجية لدى الأشخاص ذوي الإعاقة.

لا يتم تضمين هذا التدريب في نطاق التدريب الرسمي المنظم (تعليم الرضع ، والتعليم الابتدائي ، والتعليم الثانوي ، والتدريب المهني الرسمي FP ، والبكالوريا ، وشهادة الجامعة ، وماجستير الجامعة الرسمية ودكتوراه). لذلك ، فهو تدريب تكميلي و/أو تخصص ، يهدف إلى الحصول على بعض المهارات أو المهارات أو الاستعدادات ذات الطبيعة المهنية ، والقدرة على أن تكون بالكاد كجدارة في حقائب العمل و/أو مسابقات المعارضة ، دائمًا ضمن قسم التدريب التكميلي و/أو التدريب المستمر دائمًا لمراجعة المتطلبات المحددة لمخزون العمل العام في سوق العمل العام.