السيد الأوروبي في تعليم الطفولة المبكرة للمعلمين (30 ECT)

في الوقت الحاضر ، يتم إعطاء المزيد والمزيد من الأهمية للاسترخاء والتقنيات التي يمكن وضعها حيز التنفيذ لتحريرنا من الأعصاب والتوتر. في حالة الأطفال ، تكون تقنيات الاسترخاء موجهة بشكل أساسي للاسترخاء على الطفل المضطرب أو العصبي. مع هذا السيد الأوروبي في التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة للمعلمين ، ستحصل على المعرفة اللازمة حول تقنيات الاسترخاء للأطفال الذين يعملون على أن يكون لديهم طريقة بسيطة ، يمكن للأطفال التركيز بسهولة أكبر والتهدئة بسرعة. تقنيات الاسترخاء هذه للأطفال مثالية للصغار ، وبعض كبار السن ، يمكنهم التركيز في أوقات الامتحانات ، وأداء استراحة بين الطبقة والطبقة ، أو بين الدراسة والدراسة ، هي أيضًا ممارسات للأطفال الذين يظهرون الخوف أو التوتر في مواقف معينة ، مثلما يزورون الطور ، ويتعين عليهم التحدث علنًا ، إلخ. الخصائص ، التي تساهم فيها في التعويض عن عدم المساواة وجعل مبدأ تكافؤ الفرص الفعالة ، والحضور إلى التنوع الموجود في المراكز التعليمية. سيقوم السيد الأوروبي الحالي في التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة للمعلمين بتدريبه على تزويد الطالب بالمعرفة والأدوات اللازمة لتحليل وتصميم وتطوير التدريس الذي يسهل تعليمًا صحيحًا من قبل المعلم ، والحصول على هذا القدر الكبير من المعرفة والمهارات والمهارات التي يتعين لعبها في هذه المرحلة.

- وصف وإضفاء الطابع السياق على مراحل مختلفة من نمو الطفل. - تحليل تقنيات استرخاء الأطفال المختلفة. - معرفة المفاهيم الأساسية المتعلقة بالاسترخاء. - تحديد المواقف والسلوكيات في الأطفال. - تعرف على ظهور وبرمجة المناهج والمساهمات التربوية الرئيسية في مرحلة التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة. -مراحل مختلفة من تطور الطفل في مرحلة الطفولة المبكرة. - تعرف على اضطرابات اللغة الرئيسية للطفل في مرحلة تعليم الطفولة. - فهم أهمية المفاهيم مثل الغذاء والراحة والتربية الجنسية في مرحلة تعليم الطفولة. - اكتساب المعرفة والمهارات والمهارات لنقل الطالب تدريسًا صحيحًا. - دراسة تنظيم نظام تعليم الطفل. - صف نمو الطفل المتكامل. - تحديد أنماط رفع مختلفة ، مع التأكيد على الأبوة والأمومة. - تحديد الأنواع المختلفة من التعلق ، وكيف تؤثر أنماط الأبوة والأمومة على تطورها. - تعرف على الاضطرابات المختلفة الناجمة عن عدم تنظيم التعلق. - ربط اللعبة بالتعليم المبكر كطريقة تعليمية. - فهم المراحل المختلفة لرسم الأطفال. - ربط عمليات التعلم المختلفة في تعليم الطفولة المبكرة. - تحليل مشاكل التعلم المختلفة. - اشرح تدخل الأسرة الذي يمكن القيام به من سياق تعليم الطفولة المبكرة.

- وصف وإضفاء الطابع السياق على مراحل مختلفة من نمو الطفل. - تحليل تقنيات استرخاء الأطفال المختلفة. - معرفة المفاهيم الأساسية المتعلقة بالاسترخاء. - تحديد المواقف والسلوكيات في الأطفال. - تعرف على ظهور وبرمجة المناهج والمساهمات التربوية الرئيسية في مرحلة التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة. -مراحل مختلفة من تطور الطفل في مرحلة الطفولة المبكرة. - تعرف على اضطرابات اللغة الرئيسية للطفل في مرحلة تعليم الطفولة. - فهم أهمية المفاهيم مثل الغذاء والراحة والتربية الجنسية في مرحلة تعليم الطفولة. - اكتساب المعرفة والمهارات والمهارات لنقل الطالب تدريسًا صحيحًا. - دراسة تنظيم نظام تعليم الطفل. - صف نمو الطفل المتكامل. - تحديد أنماط رفع مختلفة ، مع التأكيد على الأبوة والأمومة. - تحديد الأنواع المختلفة من التعلق ، وكيف تؤثر أنماط الأبوة والأمومة على تطورها. - تعرف على الاضطرابات المختلفة الناجمة عن عدم تنظيم التعلق. - ربط اللعبة بالتعليم المبكر كطريقة تعليمية. - فهم المراحل المختلفة لرسم الأطفال. - ربط عمليات التعلم المختلفة في تعليم الطفولة المبكرة. - تحليل مشاكل التعلم المختلفة. - اشرح تدخل الأسرة الذي يمكن القيام به من سياق تعليم الطفولة المبكرة.

في الوقت الحاضر ، يتم إعطاء المزيد والمزيد من الأهمية للاسترخاء والتقنيات التي يمكن وضعها حيز التنفيذ لتحريرنا من الأعصاب والتوتر. في حالة الأطفال ، تكون تقنيات الاسترخاء موجهة بشكل أساسي للاسترخاء على الطفل المضطرب أو العصبي. مع هذا السيد الأوروبي في التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة للمعلمين ، ستحصل على المعرفة اللازمة حول تقنيات الاسترخاء للأطفال الذين يعملون على أن يكون لديهم طريقة بسيطة ، يمكن للأطفال التركيز بسهولة أكبر والتهدئة بسرعة. تقنيات الاسترخاء هذه للأطفال مثالية للصغار ، وبعض كبار السن ، يمكنهم التركيز في أوقات الامتحانات ، وأداء استراحة بين الطبقة والطبقة ، أو بين الدراسة والدراسة ، هي أيضًا ممارسات للأطفال الذين يظهرون الخوف أو التوتر في مواقف معينة ، مثلما يزورون الطور ، ويتعين عليهم التحدث علنًا ، إلخ. الخصائص ، التي تساهم فيها في التعويض عن عدم المساواة وجعل مبدأ تكافؤ الفرص الفعالة ، والحضور إلى التنوع الموجود في المراكز التعليمية. سيقوم السيد الأوروبي الحالي في التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة للمعلمين بتدريبه على تزويد الطالب بالمعرفة والأدوات اللازمة لتحليل وتصميم وتطوير التدريس الذي يسهل تعليمًا صحيحًا من قبل المعلم ، والحصول على هذا القدر الكبير من المعرفة والمهارات والمهارات التي يتعين لعبها في هذه المرحلة.

يستهدف السيد الأوروبي في تعليم الطفولة المبكرة للمعلمين جميع الأشخاص الذين يرغبون في زيادة قدراتهم والتدريب في تعليم الطفولة المبكرة. الحصول على المعرفة التي ستتيح لك إعطاء تعليم مستوي للصغار من خلال الألعاب وورش العمل ، إلخ.

لا يتم تضمين هذا التدريب في نطاق التدريب الرسمي المنظم (تعليم الرضع ، والتعليم الابتدائي ، والتعليم الثانوي ، والتدريب المهني الرسمي FP ، والبكالوريا ، وشهادة الجامعة ، وماجستير الجامعة الرسمية ودكتوراه). لذلك ، فهو تدريب تكميلي و/أو تخصص ، يهدف إلى الحصول على بعض المهارات أو المهارات أو الاستعدادات ذات الطبيعة المهنية ، والقدرة على أن تكون بالكاد كجدارة في حقائب العمل و/أو مسابقات المعارضة ، دائمًا ضمن قسم التدريب التكميلي و/أو التدريب المستمر دائمًا لمراجعة المتطلبات المحددة لمخزون العمل العام في سوق العمل العام.