دورة القيادة التعليمية: الدراسات العليا في القيادة التعليمية

التحدي في التعليم اليوم هو تحقيق النجاح في المدرسة لجميع الطلاب. القيادة ، والتوجيه الاحترافي ، واستخدام استقلالية المراكز التعليمية ذات صلة ويمكن أن تؤثر بشكل إيجابي وبشكل كبير على نجاح المدرسة لجميع الطلاب. يمكن تحقيق ذلك من خلال تطوير موقف مناسب وقيادة وتطوير المهارات الاجتماعية للطلاب ، بالإضافة إلى تعزيز التعلم التعاوني. مع تحقيق درجة الدراسات العليا هذه في القيادة التعليمية ، يمكن الحصول على جميع المفاهيم الأساسية التي تدرب الطالب على تحقيق النجاح التعليمي للطلاب.

- تعرف على العلاقة بين القيادة والتعلم. - وصف التواصل في بيئة العمل. - تعرف على المنهجية التي يتعين تنفيذها في حل المشكلات واتخاذ القرارات لتحقيق النجاح التعليمي. - اشرح المنهجية التي يمكن استخدامها لتطوير وتعزيز المهارات الاجتماعية في الفصل الدراسي. -تطوير المعايير والاستراتيجيات الأساسية للتدريب في مهارات اجتماعية مختلفة ، مثل التواصل اللفظي وغير اللفظي ، والتأكيد ، والحمل الذاتي ، والتواصل الذاتي ، والمرونة ، والتعاطف والاستماع النشط ، والذكاء العاطفي ، والتعاون وحل التفاوض وحل النزاع. - توجيه تطور وتعزيز المهارات الاجتماعية إلى المجال التعليمي ، وتحديداً للتعايش في المدرسة داخل الفصل الدراسي. - تحليل الأبعاد العاطفية المختلفة للتعلم التي تؤثر بشكل مباشر على التعلم التعاوني. - معرفة المهارات الشخصية والقيم والمواقف الأساسية لدى الطلاب. - تحديد الاستراتيجيات التي تسمح بإنجاز تماسك المجموعة. - تحليل تأثير التعلم التعاوني في حل النزاعات الجماعية.

مع هذه الدورة من القيادة المدرسية من أجل النجاح التعليمي للطلاب ، يمكن تنفيذ النشاط المهني في الشركات الخاصة والعامة المتعلقة بنطاق التدريب والتعليم.

يعدك الدراسات العليا في القيادة التعليمية على اكتساب جميع المعرفة المتعلقة بتطوير المهارات الاجتماعية للطلاب والعمل الجماعي والعلاقات الجماعية وإدارة النزاعات ، من بين مفاهيم أخرى من شأنها أن تساعد في تحقيق النجاح التعليمي للطلاب.

تهدف هذه الدراسات العليا من القيادة التعليمية إلى جميع هؤلاء المهنيين في عالم التعليم ولجميع أولئك الذين يرغبون في تعلم المهارات اللازمة لتحسين الأداء التعليمي للطلاب.

لا يتم تضمين هذا التدريب في نطاق التدريب الرسمي المنظم (تعليم الرضع ، والتعليم الابتدائي ، والتعليم الثانوي ، والتدريب المهني الرسمي FP ، والبكالوريا ، وشهادة الجامعة ، ودكتوراه الجامعة الرسمية ودكتوراه). لذلك ، فهو تدريب تكميلي و/أو تخصص ، يهدف إلى الحصول على بعض المهارات أو المهارات أو الاستعدادات ذات الطبيعة المهنية ، والقدرة على أن تكون بالكاد كجدارة في حقائب العمل و/أو مسابقات المعارضة ، دائمًا ضمن قسم التدريب التكميلي و/أو التدريب المستمر دائمًا لمراجعة المتطلبات المحددة لمخزون العمل العام في سوق العمل العام.