دورة متخصصة في تحسين المراكز التعليمية + إدارة الجودة ISO 9001: 2015 في المراكز التعليمية (درجة مزدوجة مع 5 اعتمادات ECTS)

إذا كان مكرسًا بشكل احترافي لقطاع التعليم ويريد أن يتعلم التقنيات لتحسين المراكز التعليمية ، فهذا هو وقتهم ، مع مسار متخصص في تحسين المراكز التعليمية + إدارة الجودة ISO 9001: 2015 في مراكز التدريس (درجة مزدوجة + 5 ects) يمكن أن تكتسب المعرفة اللازمة لأداء هذه الوظيفة بأفضل طريقة ممكنة. يتم تعيين جدول الأعمال هذا في الابتكار كهدف رئيسي لتحسين المراكز التعليمية وتطويرها من الناحية المؤسسية وإعادة هيكلة أو ترميزها. من المفترض أيضًا أن تقوم المؤسسات التعليمية بتصميم نظام إدارة الجودة مصمم خصيصًا لاحتياجاتها ، مما يسهل إدارة الجودة وتحسين عملياتها وتحسين نتائجها.

- معرفة حركات التحسين المؤسسية الأخيرة. - تطبيق التطوير والابتكار كعملية لحل المشكلات. - تنفيذ استراتيجيات لتوليد القدرات في العضوية. - نموذج لتسهيل عملية التغيير: CBAM. -تقديم المعرفة الأساسية المتعلقة بمفهوم الجودة وكذلك تنفيذ نظام إدارة الجودة وفقًا للمعيار الدولي Une-en-ISO 9001: 2015.-تعميق وتطبيق المعرفة النظرية على تنفيذ نظام إدارة الجودة في المركز التعليمي. - توفير الأدوات والاستراتيجيات اللازمة لحل المشكلات ، من إدارة الجودة ، يمكن تقديمها.

- معرفة حركات التحسين المؤسسية الأخيرة. - تطبيق التطوير والابتكار كعملية لحل المشكلات. - تنفيذ استراتيجيات لتوليد القدرات في العضوية. - نموذج لتسهيل عملية التغيير: CBAM. -تقديم المعرفة الأساسية المتعلقة بمفهوم الجودة وكذلك تنفيذ نظام إدارة الجودة وفقًا للمعيار الدولي Une-en-ISO 9001: 2015.-تعميق وتطبيق المعرفة النظرية على تنفيذ نظام إدارة الجودة في المركز التعليمي. - توفير الأدوات والاستراتيجيات اللازمة لحل المشكلات ، من إدارة الجودة ، يمكن تقديمها.

إذا كان مكرسًا بشكل احترافي لقطاع التعليم ويريد أن يتعلم التقنيات لتحسين المراكز التعليمية ، فهذا هو وقتهم ، مع مسار متخصص في تحسين المراكز التعليمية + إدارة الجودة ISO 9001: 2015 في مراكز التدريس (درجة مزدوجة + 5 ects) يمكن أن تكتسب المعرفة اللازمة لأداء هذه الوظيفة بأفضل طريقة ممكنة. يتم تعيين جدول الأعمال هذا في الابتكار كهدف رئيسي لتحسين المراكز التعليمية وتطويرها من الناحية المؤسسية وإعادة هيكلة أو ترميزها. من المفترض أيضًا أن تقوم المؤسسات التعليمية بتصميم نظام إدارة الجودة مصمم خصيصًا لاحتياجاتها ، مما يسهل إدارة الجودة وتحسين عملياتها وتحسين نتائجها.

تهدف مسار المتخصص في تحسين المراكز التعليمية + إدارة الجودة ISO 9001: 2015 في المراكز التعليمية (درجة مزدوجة + 5 اعتمادات) إلى جميع هؤلاء المهنيين في قطاع التعليم وكذلك أي شخص مهتم بهذا المجال الذي يرغب في الحصول على المعرفة حول التقنيات والموارد لتحسين المراكز التعليمية.

لا يتم تضمين هذا التدريب في نطاق التدريب الرسمي المنظم (تعليم الرضع ، والتعليم الابتدائي ، والتعليم الثانوي ، والتدريب المهني الرسمي FP ، والبكالوريا ، وشهادة الجامعة ، وماجستير الجامعة الرسمية ودكتوراه). لذلك ، فهو تدريب تكميلي و/أو تخصص ، يهدف إلى الحصول على بعض المهارات أو المهارات أو الاستعدادات ذات الطبيعة المهنية ، والقدرة على أن تكون بالكاد كجدارة في حقائب العمل و/أو مسابقات المعارضة ، دائمًا ضمن قسم التدريب التكميلي و/أو التدريب المستمر دائمًا لمراجعة المتطلبات المحددة لمخزون العمل العام في سوق العمل العام.