دورة مسارات MF1642-2

في مجال الأنشطة المادية والرياضية ، من الضروري معرفة المجالات المختلفة لدليل العلامات ، داخل أنشطة الرياضة المادية المهنية. وبالتالي ، فإن هذه الدورة تهدف إلى المساهمة في المعرفة اللازمة للمسارات في الكهف.

- موارد التحليل ومصادر رسم الخرائط ، سواء في الدعم المادي التقليدي أو في الدعم الرقمي المكيف مع التقنيات الجديدة ، وتحديد خصائص وإغاثة وطبيعة المجال تم تمثيلها والتعرف على مسارات وإمكانيات حركة المرور على الأقدام ، وخاصة في أراضي الجبال المنخفضة والنصف. -تحليل الخصائص الطبوغرافية والجيولوجية والبيولوجية لمنطقة معينة وتحديد درجة ضعف بيئتها الطبيعية من تصميتها كمساحة محمية أو غير محمية ، لربط الجوانب الهامة لتدهور البيئة المذكورة بممارسة الأنشطة الرياضية. - تفسير معلومات الطقس لتوقع الظروف المناخية وتطورها المحتمل ، استنادًا إلى مصادر المعلومات ذات الطبيعة المختلفة التي تتكيف مع تقنيات جديدة أو مستمدة من الملاحظة المباشرة للبيئة الطبيعية ، وتوقع الحالات الضارة التي قد تحدث التدابير اللازمة لتكييف النشاط التجريبي للرياضة ، وإلغاءها إذا لزم الأمر. - تطبيق تقنيات التوجيه في البيئة الطبيعية للاستخدام التقليدي ، خاصة بالتقنيات الجديدة أو المستمدة من تفسير موارد الحظ ، باستخدام ، تمشيا مع الوسائل والموارد المتاحة ، الأدوات ، المعدات ، مصادر رسم الخرائط و/أو المؤشرات الطبيعية. - تحديد خصائص المستخدمين الذين يطالبون بالخدمة بناءً على تحديد مستوى المهارات الحركية ، ومستوى حالتهم البدنية ومصالحهم ودوافعهم ودرجة الحكم الذاتي الشخصي بناءً على جنسهم وعمرهم ، فيما يتعلق بممارسة تجاويف التجاويف في تجاويف تحت الأرض تصل إلى الفئة الخامسة. - اكتب المعلومات من المساحة الجغرافية حيث سيتم تنفيذ نشاط التوصيل في تجاويف تحت الأرض التي تصل إلى الفئة الخامسة فيما يتعلق بخصائصه الطبوغرافية والبيئية ، إلى اللوائح المحددة المتعلقة بممارسة الأنشطة الرياضية التي يمكن تطبيقها وإمكانيات الوصول إلى الوصول والتوضيح وفقًا لخصائص النشاط المراد تطويره. - تحديد العمليات والدورية للتقييم النوعي والكمي للأهداف المحددة في تصميم نشاط التوصيل في تجاويف تحت الأرض حتى الفصل الخامس. - تطبيق تقنيات التقييم والإجراءات في أنشطة التوصيل في علم الكاليولوجيا لتحديد المعلمات التي تعبر عن جودة وسلامة الخدمة ، مع إيلاء اهتمام خاص لدرجة الرضا عن جميع المشاركين ، بناءً على المعلومات التي تم الحصول عليها ، فإن مقاييس تصحيح وتكييف هذا النوع من النشاط في تصميم أنشطة القيادة المستقبلية في تجويفات UP إلى الفئة الخامسة. - أدخل خط سير الوصول إلى تجويف وعائد نفسه للإزاحة سيرًا على الأقدام على أرض الواقع ، حيث تم دمج نصف الجبل في برنامج من أنشطة القيادة في أنشطة علم الكاليولوجيا وفقًا للأهداف والإرشادات التي تم تحديدها في البرنامج المذكور. - الاستعداد من خدمة الدليل المتطلب المطلوبة وعدد وعدد المستخدمين المطلبين ، وملف النشاط الذي يحدد مسارات التجويف ، والصعوبات ، واحتياجات المواد للتقدم والسلامة والجداول ، من أجل تجنب حالات الطوارئ المحتملة ، والتكيف مع الإرشادات في برنامج النشاط. - إنشاء ، من برنامج لنشاط القيادة في الكهف وتصميم خط سير الرحلة المقابل ، وبروتوكولات الأمان لحماية المستخدمين ، وتوقع المخاطر والطوارئ المحتملة. - إنشاء بروتوكولات الوصول إلى البيئة والحفاظ عليها وتحديد تدابير الوقاية لتطوير برنامج نشاط رياضي في البيئة الطبيعية في جيب جغرافي معين. - تطبيق تقنيات إدارة الموارد اللازمة في إعداد أنشطة التوصيل في الكهف.

وهي تطور نشاطها المهني في قطاع الرياضة في مجال الأنشطة الترفيهية في الطبيعة وفي السياحة النشطة ، في مجالات البرمجة والتنظيم وتطوير ومراقبة وتقييم مسارات speleological لجميع أنواع المستخدمين. يتم تنفيذ النشاط المهني بشكل مستقل وتوظيف ، في المجال العام ، سواء كانت إدارة الدولة العامة ، والإدارات المستقلة أو المحلية ، وفي المجال الخاص ، مع عملاء خاصين وكبار ، شركات متوسطة وصغيرة ، مثل: شركات الترفيه النشطة أو الرياضية أو المغامرة. شركات السياحة: الفنادق ، التخييم ، الملاجئ ، المنازل الريفية. وكالات السفر. محطات التزلج مع عرض تكميلي للأنشطة الخارجية. الملاجئ والملاجئ الجبلية. المدارس والشركات من الأنشطة اللامنهجية. دور المستعمرات ، المزارع المدرسية ، المخيمات. الاتحادات الرياضية والأندية الرياضية والاجتماعية. توجيه الشركات. شركات إدارة الحدائق الطبيعية.

يتم ضبط هذا التكوين على خط سير التدريب لسيارات MF1642_2 في علم الكاليولوجيا ، مما يشهد على التغلب على وحدات الكفاءة المختلفة المدرجة ، ويهدف إلى اعتماد الكفاءات المهنية المكتسبة من خلال تجربة العمل المختلفة ، وكذلك التدريب على العمل ، بالإضافة إلى ذلك ، ستحصل على الشهادات المهنية من خلال النشرات المتعلقة بالتعاملات معها ، وكذلك الرسوم الملكية ، وكذلك 659/2023 ، في 18 يوليو ، الذي يطور إدارة نظام التدريب المهني ويؤسس إجراءً دائم لاعتماد الكفاءات المهنية المكتسبة من خلال خبرة العمل أو التدريب غير الطبيعي).

تهدف هذه الدورة إلى محترفي عالم الأنشطة المادية والرياضية ، وتحديداً في دليل علم الأحياء ، ضمن أنشطة الرياضة المادية المهنية ، ولجميع المهتمين باكتساب المعرفة المتعلقة بالدورة في علم الكاليولوجيا.

لا يتم تضمين هذا التدريب في نطاق التدريب الرسمي المنظم (تعليم الرضع ، والتعليم الابتدائي ، والتعليم الثانوي ، والتدريب المهني الرسمي FP ، والبكالوريا ، وشهادة الجامعة ، وماجستير الجامعة الرسمية ودكتوراه). لذلك ، فهو تدريب تكميلي و/أو تخصص ، يهدف إلى الحصول على بعض المهارات أو المهارات أو الاستعدادات ذات الطبيعة المهنية ، والقدرة على أن تكون بالكاد كجدارة في حقائب العمل و/أو مسابقات المعارضة ، دائمًا ضمن قسم التدريب التكميلي و/أو التدريب المستمر دائمًا لمراجعة المتطلبات المحددة لمخزون العمل العام في سوق العمل العام.