ماجستير في علم أصول التدريس النشط. تطبيق المنهجيات النشطة في التدريس + شهادة جامعية

في عصر يكون فيه الابتكار التعليمي ضروريًا ، تعد درجة الماجستير في علم أصول التدريس النشط ضرورية للمهنيين الذين يسعون إلى قيادة التغيير في المجال التعليمي. تتيح هذه الدورة المكثفة المنهجيات النشطة مثل مونتيسوري والتعلم القائم على المشروع ، من بين أمور أخرى ، والتي تعزز تشاركي وتركيز الطلاب. استكشاف تطور علم التدريس ، من المفاهيم الأساسية إلى التطور المتكامل للطفل وتكامل التقنيات والتشكيل في عملية التعلم. يوفر التحضير في العديد من الذكاءات والتعلم التعاوني أدوات للتعليم الشامل والمتنوع ، المناسب للاحتياجات الحالية والمستقبلية. من خلال منظور حالي حول التعليم الذي يتطلب المرونة والقدرة على التكيف ، يجادل هذا الدورة بقوة بممارسة علم أصول التدريس النشط استجابة للتحديات التعليمية المعاصرة. إن اختيار هذا التدريب يعني وضع نفسه في طليعة التعليم ، كونه مشاركًا نشطًا في تحويل عمليات التعلم التدريسي.

- السيطرة على أصول التدريس النشط. - فهم النماذج التربوية. - تنفيذ مونتيسوري. - تحليل أساليب ديوي. - تطبيق لعبة التعليمية. - دمج المشاريع في الفصل. - ابتكار مع الفصل الدراسي المقلوب. - تطوير نهج gamification. - استخدام ذكاءات متعددة.

مع Master in Active Pedagogy ، ستفتح مجموعة من خيارات العمل في المجال التعليمي. يمكنك الابتكار كمدرس من خلال تطبيق Montessori و Dercly وغيرها من الفصول الدراسية في الفصول الدراسية من الرضع إلى الثانوية. سيكون لديك أيضًا الكفاءات لإدارة المشاريع التعليمية وتدريب المعلمين في تقنيات التدريس الديناميكية مثل الفصول الدراسية المقلوبة أو التعلم القائم على المشروع. الاستعداد لقيادة التحول التعليمي مع رؤية لا يتجزأ والحالية.

تعد درجة الماجستير في علم أصول التدريس النشط لتحويل بيئتك التعليمية من خلال التدريس الذي يركز على الطالب. سوف تهيمن على المنهجيات النشطة ، من مونتيسوري إلى التعلم القائم على المشروع ، بما في ذلك متعددة من الألعاب والذكاء. سيتم تدريبك على إنشاء بيئات تعليمية ديناميكية ، وتكييف التدريس مع الاحتياجات الفردية وتعزيز المشاركة النشطة للطلاب ، وإعدادهم لمستقبل النجاح.

تم تصميم Master in Active Pedagogy للمعلمين والمعلمين والمهنيين في القطاع الذين يسعون إلى تعميق المنهجيات النشطة والتعليمات المبدعة ، مثل مونتيسوري وديوي و Freinet. مثالي لأولئك الذين يرغبون في تطبيق تقنيات مثل التعلم القائم على المشروع ، والفصول الدراسية المقلوبة ، ودمج نظرية الذكاءات المتعددة في ممارستهم التعليمية. مثالي لتعزيز التعلم التعاوني والديناميكي.

لا يتم تضمين هذا التدريب في نطاق التدريب الرسمي المنظم (تعليم الرضع ، والتعليم الابتدائي ، والتعليم الثانوي ، والتدريب المهني الرسمي FP ، والبكالوريا ، وشهادة الجامعة ، وماجستير الجامعة الرسمية ودكتوراه). لذلك ، فهو تدريب تكميلي و/أو تخصص ، يهدف إلى الحصول على بعض المهارات أو المهارات أو الاستعدادات ذات الطبيعة المهنية ، والقدرة على أن تكون بالكاد كجدارة في حقائب العمل و/أو مسابقات المعارضة ، دائمًا ضمن قسم التدريب التكميلي و/أو التدريب المستمر دائمًا لمراجعة المتطلبات المحددة لمخزون العمل العام في سوق العمل العام.