MF1453-3 التواصل الدورة مع منظور الجنس

في مجال الخدمات الاجتماعية والثقافية والمجتمعية ، من الضروري معرفة مجالات الترويج المختلفة للمساواة الفعالة للنساء والرجال ، في مجال التدريب والتعليم المهني. وبالتالي ، مع هذه الدورة ، يهدف إلى توفير المعرفة اللازمة لتعزيز قنوات الاتصال والحفاظ عليها في بيئة التدخل ، ودمج منظور الجنسين.

- سجل المعلومات في بيئة التدخل لتشخيص حالات التمييز بسبب الجنس لضمان أنها مفيدة ومثبتة. - نقل تشخيص رحيل مواقف التمييز ، إلى المهني المختص من المستوى الأعلى ، بما في ذلك ، من منظور الجنسين ، المشكلات الهيكلية التي تم اكتشافها المفيدة ، لتحليل الواقع المنسق مع فريق التدخل. - إنشاء دعامات اتصال بتنسيقات مختلفة (الببليوغرافية ، السمعية البصرية ، الرقمية ، من بين أمور أخرى) ، وضمان الاستخدام غير الجنسي أو التمييزي للغة ، واختيار وإعداد المعلومات اللازمة والحفاظ عليها ، للسماح بالاستجابة لاحتياجات المعلومات التي تطلبها بيئة التدخل. - إنشاء قنوات اتصال مستقرة مع السكان المتلقين ، وإبقائها مفتوحة والتحقق من فائدتها ، للمشاركة في الإجراءات التي تم تطويرها وضمان التكيف الدائم مع احتياجاتهم. - إبلاغ وتوصيل الموارد الحالية واستخدامها في بيئة التدخل من خلال اختيارها بناءً على مطالب كل شخص من مستخدمي لإعطاء استجابة فردية لاحتياجاتهم. - اكتشاف وجمع المعلومات والموارد من المؤسسات والمنظمات المساواة الموجودة في بيئة التدخل لجعلها متاحة للسكان المتلقين. - اكتشف وتوصيل استنساخ القوالب النمطية الجنسية والتمييزية في اللغة ، في علاج الصور وفي تصرفات بيئة التدخل ، باتباع البروتوكولات والمسارات المحددة ، للقضاء على التمييز على أساس الجنس.

تقوم بتطوير نشاطها المهني نيابة عن الآخرين في المجال العام والخاص ، بالتعاون مع فريق التدخل ومن الإشراف المباشر للشخص المختص من المستوى الأعلى. وبالمثل ، فإنه يكتشف حالات عدم المساواة والاحتياجات المستمدة منه ، وتنظيم ونقل المعلومات ذات الصلة في موضوع تخصصها ، سواء إلى السكان المرجعية أو إلى المتخصصين في المستوى الأعلى ، لتعزيز وتوجيه الإجراءات في مجال المساواة الفعالة للمرأة والرجال ، ومنع التمييز بين السكان الإناث. في تطوير النشاط المهني ، يتم تطبيق مبادئ إمكانية الوصول الشاملة وفقًا للتشريعات الحالية.

يتم تعديل هذا التكوين على خط سير التدريب لتواصل MF1453_3 مع منظور جنساني ، وذلك مع التصديق على تجاوز وحدات الكفاءة المختلفة المتضمنة ، ويهدف إلى اعتماد الكفاءات المهنية المكتسبة من خلال تجربة العمل المختلفة ، بالإضافة إلى التدريبات الملكية ، بالإضافة إلى ذلك ، ستحصل على الشهادة المهنية المتطابقة ، من خلال المكالمات المتعلقة بالمعنى الصدد ، وكذلك 659/2023 ، في 18 يوليو ، الذي يطور إدارة نظام التدريب المهني ويؤسس إجراءً دائم لاعتماد الكفاءات المهنية المكتسبة من خلال خبرة العمل أو التدريب غير الطبيعي).

تهدف هذه الدورة إلى محترفي الخدمات الاجتماعية والثقافية والمجتمع ، وتحديداً في الترويج للمساواة الفعالة للنساء والرجال ، في مجال التدريب والتعليم المهني ، ولجميع الأشخاص المهتمين بتعزيز قنوات الاتصال في بيئة التدخل في مجال التدخل.

لا يتم تضمين هذا التدريب في نطاق التدريب الرسمي المنظم (تعليم الرضع ، والتعليم الابتدائي ، والتعليم الثانوي ، والتدريب المهني الرسمي FP ، والبكالوريا ، وشهادة الجامعة ، وماجستير الجامعة الرسمية ودكتوراه). لذلك ، فهو تدريب تكميلي و/أو تخصص ، يهدف إلى الحصول على بعض المهارات أو المهارات أو الاستعدادات ذات الطبيعة المهنية ، والقدرة على أن تكون بالكاد كجدارة في حقائب العمل و/أو مسابقات المعارضة ، دائمًا ضمن قسم التدريب التكميلي و/أو التدريب المستمر دائمًا لمراجعة المتطلبات المحددة لمخزون العمل العام في سوق العمل العام.