UF1948 برمجة الدورة التدريبية وتنفيذ ونشر المشاريع التعليمية في وقت الفراغ

في الوقت الحاضر ، في عالم الخدمات الاجتماعية والثقافية والمجتمع ، من المهم للغاية معرفة عنوان وتنسيق أنشطة الوقت التعليمية للأطفال والشباب. لذلك ، مع هذه الدورة ، يتعلق الأمر بتوفير المعرفة اللازمة لمعرفة سياق الوقت والوقت الشباب في البيئة الاجتماعية.

- تصميم مشاريع وقت الفراغ التعليمية للأطفال والشباب التي تعكس جميع أقسامها. - تحديد العناصر والإجراءات الأساسية في تطوير مشروع وقت الفراغ الذي يسهل ارتباط الإجراءات المخططة. - إعداد إجراء تقييم ينطبق على المشاريع التعليمية للوقت التعليمي للأطفال والشباب. - إدراك إجراءات الإدارة والإدارة والإطار القانونية المطبقة على مشاريع وقت الفراغ. - تحليل الإجراءات والوسائط المستخدمة للإسقاط الاجتماعي للمشروع.

وهي تطور نشاطها المهني في Mbito العامة والخاصة ، في مجالات التنظيم ، والرسوم المتحركة وديناميكية أنشطة الوقت التعليمية للأطفال والشباب. مجالات الأنشطة هي: الأنشطة الاجتماعية -التعليمية من وقت الفراغ ، وأنشطة وقت الفراغ في الخدمات التعليمية داخل وخارج إطار المدرسة. يمكنهم تطوير كفاءتهم في أي منظمة تفكر في تحقيق برامج ديناميكية تعليمية تعليماً تعليماً عن الأطفال والشباب في إطار مشروع تعليمي. في تطوير النشاط المهني ، يتم تطبيق مبادئ إمكانية الوصول الشاملة وفقًا للتشريعات الحالية.

يتم تعديل التكوين الحالي مع خط سير التدريب للوحدة التكوينية UF1948 برمجة وتنفيذ ونشر المشاريع التعليمية في وقت الفراغ ، مما يشهد التغلب على وحدات الكفاءة المختلفة المدرجة فيها ، ويهدف إلى اعتماد الشهادات المتماثلة للشهادات المترابطة للشهادات المتراكبة للشهادات المتضالية للشهادات المتماثلة للشهادات المتماثلة للشهادات المتماثلة للشهادات المتماثلة للمشكلات المتماثلة للشهادات المتماثلة للمشكلات المترابطة للشهادات المتماثلة للمشكلات المتماثلة للشهادات المتضالية للشهادات المتماثلة للمشكلات المترابطة للشهادات المتماثلة للمشكلات المتماثلة للشهادات المتماثلة للشهادات المتضالية للشهادات المتضالية للشهادات المتماثلة للشهادات المتضالية. شهادة المقابلة لشهادة الاحتراف المقابلة ، من خلال المكالمات المعنية التي تنشر المجتمعات المستقلة المختلفة ، وكذلك وزارة العمل (المرسوم الملكي 659/2023 ، في 18 يوليو ، والذي يطور ترتيب نظام التدريب المهني ويؤسس إجراءً دائم لاعتماد الكفاءات المهنية التي تم الحصول عليها من خلال تجربة العمل أو غيرها).

تهدف هذه الدورة إلى جميع الأشخاص المخصصين لعالم الخدمات الاجتماعية والثقافية والمجتمعية ، وبشكل أكثر تحديداً لإدارة وتنسيق أنشطة الأطفال والشباب والشباب الذين يعتزمون الحصول على المعرفة المتعلقة بسياق وقت فراغ الأطفال والشباب في البيئة الاجتماعية.

لا يتم تضمين هذا التدريب في نطاق التدريب الرسمي المنظم (تعليم الرضع ، والتعليم الابتدائي ، والتعليم الثانوي ، والتدريب المهني الرسمي FP ، والبكالوريا ، وشهادة الجامعة ، وماجستير الجامعة الرسمية ودكتوراه). لذلك ، فهو تدريب تكميلي و/أو تخصص ، يهدف إلى الحصول على بعض المهارات أو المهارات أو الاستعدادات ذات الطبيعة المهنية ، والقدرة على أن تكون بالكاد كجدارة في حقائب العمل و/أو مسابقات المعارضة ، دائمًا ضمن قسم التدريب التكميلي و/أو التدريب المستمر دائمًا لمراجعة المتطلبات المحددة لمخزون العمل العام في سوق العمل العام.