الدراسات العليا في المكملات الرياضية + درجة جامعية مع 8 ائتمانات ECTS
Solicitar información
Temario
Descargar temario en PDFPlan de estudios
ملخص
تترجم الزيادة في المطالب والتوقعات في نوعية حياة المجتمع الغربي المعاصر إلى البحث عن طعام أفضل وصحة ومتوازنة ، مما يسبب الاهتمام بكل ما يشير إلى التغذية الغذائية والبشرية. لتحقيق نظام غذائي متوازن وصحي وكافي للاستمتاع بالصحة الجيدة ، هناك حاجة إلى سلسلة من المعرفة الأساسية في التغذية البشرية والغذائية. إذا ركزنا أيضًا على المجال الرياضي ، فإن الظروف المادية واحتياجات الطاقة الخاصة للرياضيين تجعل من الضروري الحصول على تخصص كبير في الميريا من المكملات والتغذية في الرياضة. من خلال هذه الدراسات العليا للرياضيين ، يتم تقديم كل هذه المعرفة والكفاءات المهنية للرياضيين.
الأهداف
الفرص المهنية
لإعدادك
بفضل مكملات الدراسات العليا هذه للرياضيين ، يمكنك الحصول على المعرفة والكفاءات المهنية اللازمة لإعداد و/أو الإشراف على الأطعمة التي يتلقاها الأشخاص الذين يقومون ببعض الرياضة ، على حد سواء المحترف والهواة. مع الأخذ في الاعتبار لهذا ، فإن المفاهيم الأساسية للغذاء والتغذية. بالإضافة إلى ذلك ، لإكمال تدريبك في هذا المجال ، ستقوم بتطوير المعرفة الأكثر أهمية فيما يتعلق بالمكملات الرياضية. من خلالها من الممكن تحسين أداء ونتائج الرياضي.
لمن هي موجهة إلى؟
يستهدف الدراسات العليا الحالية في المكملات الرياضية الطلاب والمهنيين وخريجي الرياضة والنشاط البدني. الأشخاص المهتمين بتطوير معرفتهم في التغذية الرياضية والمكملات. وبالمثل ، سيكون من المناسب لجميع هؤلاء الأشخاص والرياضيين الذين يريدون التدريب في هذا المجال بسبب العمل أو الاهتمام الشخصي.
الشخصية الرسمية
لا يتم تضمين هذا التدريب في نطاق التدريب الرسمي المنظم (تعليم الرضع ، والتعليم الابتدائي ، والتعليم الثانوي ، والتدريب المهني الرسمي FP ، والبكالوريا ، وشهادة الجامعة ، وماجستير الجامعة الرسمية ودكتوراه). لذلك ، فهو تدريب تكميلي و/أو تخصص ، يهدف إلى الحصول على بعض المهارات أو المهارات أو الاستعدادات ذات الطبيعة المهنية ، والقدرة على أن تكون بالكاد كجدارة في حقائب العمل و/أو مسابقات المعارضة ، دائمًا ضمن قسم التدريب التكميلي و/أو التدريب المستمر دائمًا لمراجعة المتطلبات المحددة لمخزون العمل العام في سوق العمل العام.
تجمع منهجيتنا بين التكنولوجيا وطرق التدريس والتعاطف من أجل التعلم المصمم خصيصًا لك.
أنت تحدد السرعة وتقرر المسار ويرافقك الذكاء الاصطناعي حتى تتعلم بشكل أفضل، مع المعنى والهدف.
التعلم الشخصي حقا
يحدد أسلوبك واهتماماتك ومستواك الطريق. أنت نقطة البداية.
البنائية في العمل
استكشاف وتجربة وتطبيق. التعلم يعني الفهم وليس الحفظ.
الذكاء الاصطناعي الذي يرافقك، ولا يوجهك
PHIA، مساعد الذكاء الاصطناعي لدينا يرشدك دون الحد من استقلاليتك.
التقييم بدون ضغوط
التغذية الراجعة المستمرة والتكيفية. لأن التعلم عملية وليس رقماً.
Certificación
درجة مزدوجة: - شهادة الدراسات العليا في المكملات الرياضية مع 300 ساعة صادرة عن التعليم الدولي Euroinnova الدولي ، وعضو في جمعية AEN (جمعية الأعمال الإسبانية) ومعترف به بالتميز الأكاديمي في التعليم عبر الإنترنت من قبل جامعة QS World University - لقب الدورة التدريبية الدائمة في علم التغذية والتغذية الصادرة عن جامعة ميغيل دي Cervantes الأوروبية.
المنح الدراسية EducaHub
اجعل التدريب الخاص بك أكثر سهولة: قم بالتمويل بفائدة 0% واحصل على منح دراسية مخصصة.
نحن في EducaHub نؤمن بأن التعليم يجب أن يكون متاحًا للجميع. لهذا السبب، نقدم خطة للمنح الدراسية تسهل حصولك على تدريب عملي وحديث وعالي الجودة، مما يزيل الحواجز الاقتصادية.
-25%
منحة الخريجين: لطلاب EducaHub السابقين.
-20%
منحة البطالة: إذا أثبتت أنك عاطل عن العمل.
-20%
منحة الأسرة الكبيرة: للعائلات التي لديها 3 أطفال أو أكثر.
-20%
منحة الإعاقة: للأشخاص ذوي الإعاقة ≥33%.
-15%
منحة Emprende: للعاملين لحسابهم الخاص والذين يمكنهم إثبات نشاطهم.
-15%
المنح الدراسية الموصى بها: إذا أوصى بها طالب سابق.
-15%
منحة جماعية: للتسجيلات المشتركة لثلاثة أشخاص أو أكثر.
عالم تعليمي كامل، على منصة واحدة.
بيئة بديهية مزودة بالذكاء الاصطناعي ترشدك إلى التدريب بشكل مستقل وبهدف محدد.
تعلم بالسرعة التي تناسبك
الدورات ودرجات الماجستير والمؤهلات الرسمية. 100% عبر الإنترنت، مرنة ووفق وتيرة الخاصة بك.
الوصول من أي مكان
متاح 24/7 على الهاتف المحمول أو الجهاز اللوحي أو الكمبيوتر الشخصي. عليك أن تقرر متى وكيف تتدرب.
Phia، مرشدك في مجال الذكاء الاصطناعي
إنه يتحدىك ويحفزك ويخصص طريقك. تعلم مع دليل يتطور معك.
LX One Plus: تدريب بلا حدود
أطلق العنان للمهارات الناعمة واللغات والمزيد. التوجه نحو التدريب الشامل والمستمر.
