دورة التحفيز متعددة الحواس في الفصل الدراسي + التدخل النفسي في التعليم الخاص (درجة مزدوجة + 10 ائتمانات ECTS)

يتجاوز الفصل الدراسي متعدد الحواس أن يكون أداة تعليمية بسيطة للطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة ، وهو علاج تحفيز مسيطر عليه هو تكامل الحواس وتحسين نوعية الحياة في كل هؤلاء الأشخاص الذين يعانون من عجز جسدي أو نفسي محدد. الهدف العام من دورة التحفيز متعددة الحواس في الفصول الدراسية + التدخل النفسي في التعليم الخاص (درجة مزدوجة + 10 ects) هو أن المعرفة والمهارات اللازمة لتحديد الاستخدامات والتطبيقات التي يتم الحصول عليها من الفصول الدراسية متعددة الحواس في سياق التعليم ، وتحديد أرباحها لتطوير أنشطة التعلم. من ناحية أخرى ، يركز التعليم الخاص على الأطفال والشباب والبالغين ذوي الاحتياجات المحددة. لا يشمل ذلك فقط الإعاقات ، ولكن أيضًا كل ما يمكن أن يجعل تعلم الشخص صعبًا ، وبالتالي فإنهم يخلقون احتياجات. من المهم جدًا معرفة نوع التدخل النفسي الذي يمكن تنفيذه مع هذا النوع من الطلاب وأن يكونوا قادرين على وضعه في الحياة اليومية.

- تعلم الأدوات اللازمة لفهم وتحفيز النمو. - تعرف على الأنواع المختلفة من التحفيزات التي يمكن تطبيقها وفقًا للاحتياجات المختلفة للطلاب. - تعرف على تطور التعليم الخاص على مر التاريخ. - معرفة كيف يتم تنظيم التعليم الخاص وظيفيا. - تعلم طرائق التدخل المختلفة في الرعاية المبكرة للطلاب ذوي الاحتياجات المحددة. - التدخل النفسي مع طلاب التعليم الخاص. - تعرف على الأدوات المختلفة التي يمكن استخدامها للتدخل في التعليم الخاص.

- تعلم الأدوات اللازمة لفهم وتحفيز النمو. - تعرف على الأنواع المختلفة من التحفيزات التي يمكن تطبيقها وفقًا للاحتياجات المختلفة للطلاب. - تعرف على تطور التعليم الخاص على مر التاريخ. - معرفة كيف يتم تنظيم التعليم الخاص وظيفيا. - تعلم طرائق التدخل المختلفة في الرعاية المبكرة للطلاب ذوي الاحتياجات المحددة. - التدخل النفسي مع طلاب التعليم الخاص. - تعرف على الأدوات المختلفة التي يمكن استخدامها للتدخل في التعليم الخاص.

يتجاوز الفصل الدراسي متعدد الحواس أن يكون أداة تعليمية بسيطة للطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة ، وهو علاج تحفيز مسيطر عليه هو تكامل الحواس وتحسين نوعية الحياة في كل هؤلاء الأشخاص الذين يعانون من عجز جسدي أو نفسي محدد. الهدف العام من دورة التحفيز المتعددة الحواس في الفصول الدراسية + التدخل النفسي في التعليم الخاص (درجة مزدوجة + 10 ects) هو أن المعرفة والمهارات اللازمة لتحديد الاستخدامات والتطبيقات التي يتم الحصول عليها من الفصول الدراسية متعددة الحواس في سياق التعليم ، وتحديد أرباحها لتطوير أنشطة التعليم. من ناحية أخرى ، يركز التعليم الخاص على الأطفال والشباب والبالغين ذوي الاحتياجات المحددة. لا يشمل ذلك فقط الإعاقات ، ولكن أيضًا كل ما يمكن أن يجعل تعلم الشخص صعبًا ، وبالتالي فإنهم يخلقون احتياجات. من المهم جدًا معرفة نوع التدخل النفسي الذي يمكن تنفيذه مع هذا النوع من الطلاب وأن يكونوا قادرين على وضعه في الحياة اليومية.

يتم توجيه دورة التحفيز متعددة الحواس في الفصول الدراسية + التدخل النفسي في التعليم الخاص هؤلاء المهنيين الذين يرغبون في الحصول على تدريب محدد في التحفيز متعدد الحواس في الفصل ، وأي شخص يشعر بالفضول بشأن مسألة التعليم الخاص.

وهذا التدريب غير مدرج في نطاق التدريب الرسمي المنظم (التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة، والتعليم الابتدائي، والتعليم الثانوي، والتدريب المهني الرسمي FP، والبكالوريا، والشهادة الجامعية، والماجستير والدكتوراه الجامعية الرسمية). وهو بالتالي تدريب تكميلي و/أو تخصص يهدف إلى اكتساب بعض المهارات المهنية، القدرة أو القدرات، القدرة على أن تكون عارية مثل الجدارة في تبادل الوظائف و/أو منافسة المعارضة، على الدوام ضمن قسم التدريب التكميلي و/أو التدريب المستمر الذي يعتبر دائما أمرا أساسيا لاستعراض المتطلبات المحددة لحجم تبادل الوظائف العامة التي نود أن نقدم أنفسنا إليها.