دورة الدرجات الجامعية في الدروس والتوجه المدرسي + شهادة جامعية كمستشار في التوجه العمالي (درجة مزدوجة - متجانسة وقابلة للمعارضة في المعارضة + 10 اعتمادات ECTS)

يعتبر التوجيه عنصرًا أساسيًا لعملية تعليمية ذات جودة ، حيث سيسمح بتعديل المنهج على واقع المركز ، ومنع صعوبات التعلم المحتملة وتقديم المساعدة للطلاب من وجهة النظر الشخصية والأكاديمية والمهنية. يعد التوجه العمالي مهمًا أيضًا ، نظرًا لأن المطالب المتزايدة لسوق العمل ، وأهمية الأداء المهني في حياتنا وصعوبة حقيقية عند الوصول إلى الوظيفة وصيانتها تجعل إرشادات العمل ذات صلة خاصة في أيامنا. مع إدراك دورة شهادة الجامعة هذه في الدروس والتشغيل المدرسي + شهادة جامعية في التوجه العمالي ، سيتم تزويد الطلاب بالمعرفة اللازمة لتنفيذ وظائف الدروس والتوجه المدرسي بشكل صحيح ، بالإضافة إلى القيام بعمل رائع ، والتحقيق في مصالح وتطلعات طلابهم وتوجيههم نحو المسار الذي يناسب أفضل ما لديهم من إمكاناتهم وقواتهم.

- وصف وتوسيع سياق المفاهيم المختلفة المتعلقة بالدروس والتوجه المدرسي. - تحليل النماذج التنظيمية والوظيفية المختلفة للتوجه التعليمي. - تحديد كل من أقسام التوجيه ، وكذلك معدات التوجيه التعليمية والنفسية. - تقييم التوجه التعليمي كمسؤولية ونشاط أساسي في التعليم. - فهم معنى الدروس كعنصر أساسي في وظيفة التدريس. - تحليل الأدوات وتقنيات العمل التعليمية المختلفة. - اكتساب المعرفة حول تنظيم التعليم الخاص ، وكذلك التوجه الفرد النفسي للطلاب والتوجيه المهني المهني. - تنظيم التوجه التعليمي وخطة العمل (POAT). - توفير كل تلك المعرفة المتعلقة بالملف الشخصي للمدرب في التوجه العمالي ، من نهج إلى التشريع المرجعي ووضع شخصيته في قلب سوق العمل ، وصف الخطوط العظيمة التي تحدد هويتها وتحدد مبادئ ومجالات تدخلهم التوجيهي. - تسهيل أدوات تطبيق طرق تحليل بيئة العمل وتقييم الإمكانات والتطلعات والاحتياجات الشخصية للمستخدم. - فضح المبادئ التوجيهية لتصميم مسارات التدريب والعمالة التي تم تكييفها مع الخصائص المحددة للمستخدم ووفقًا للفرص التي يوفرها السياق.

- وصف وتوسيع سياق المفاهيم المختلفة المتعلقة بالدروس والتوجه المدرسي. - تحليل النماذج التنظيمية والوظيفية المختلفة للتوجه التعليمي. - تحديد كل من أقسام التوجيه ، وكذلك معدات التوجيه التعليمية والنفسية. - تقييم التوجه التعليمي كمسؤولية ونشاط أساسي في التعليم. - فهم معنى الدروس كعنصر أساسي في وظيفة التدريس. - تحليل الأدوات وتقنيات العمل التعليمية المختلفة. - اكتساب المعرفة حول تنظيم التعليم الخاص ، وكذلك التوجه الفرد النفسي للطلاب والتوجيه المهني المهني. - تنظيم التوجه التعليمي وخطة العمل (POAT). - توفير كل تلك المعرفة المتعلقة بالملف الشخصي للمدرب في التوجه العمالي ، من نهج إلى التشريع المرجعي ووضع شخصيته في قلب سوق العمل ، وصف الخطوط العظيمة التي تحدد هويتها وتحدد مبادئ ومجالات تدخلهم التوجيهي. - تسهيل أدوات تطبيق طرق تحليل بيئة العمل وتقييم الإمكانات والتطلعات والاحتياجات الشخصية للمستخدم. - فضح المبادئ التوجيهية لتصميم مسارات التدريب والعمالة التي تم تكييفها مع الخصائص المحددة للمستخدم ووفقًا للفرص التي يوفرها السياق.

يعتبر التوجيه عنصرًا أساسيًا لعملية تعليمية ذات جودة ، حيث سيسمح بتعديل المنهج على واقع المركز ، ومنع صعوبات التعلم المحتملة وتقديم المساعدة للطلاب من وجهة النظر الشخصية والأكاديمية والمهنية. يعد التوجه العمالي مهمًا أيضًا ، نظرًا لأن المطالب المتزايدة لسوق العمل ، وأهمية الأداء المهني في حياتنا وصعوبة حقيقية عند الوصول إلى الوظيفة وصيانتها تجعل إرشادات العمل ذات صلة خاصة في أيامنا. مع إدراك دورة شهادة الجامعة هذه في الدروس والتشغيل المدرسي + شهادة جامعية في التوجه العمالي ، سيتم تزويد الطلاب بالمعرفة اللازمة لتنفيذ وظائف الدروس والتوجه المدرسي بشكل صحيح ، بالإضافة إلى القيام بعمل رائع ، والتحقيق في مصالح وتطلعات طلابهم وتوجيههم نحو المسار الذي يناسب أفضل ما لديهم من إمكاناتهم وقواتهم.

تهدف شهادة الجامعة في الدروس والتوجيه المدرسي + درجة المستشار الجامعي في التوجه العمالي إلى جميع المعلمين في التعليم المبكر ، والتعليم الابتدائي ، ومعلمي التعليم الثانوي ، وكذلك لجميع الأشخاص الذين يرتبطون بالمستوى المهني مع وظائف الدروس وإرشاد المدارس والعمل.

لا يتم تضمين هذا التدريب في نطاق التدريب الرسمي المنظم (تعليم الرضع ، والتعليم الابتدائي ، والتعليم الثانوي ، والتدريب المهني الرسمي FP ، والبكالوريا ، وشهادة الجامعة ، وماجستير الجامعة الرسمية ودكتوراه). لذلك ، فهو تدريب تكميلي و/أو تخصص ، يهدف إلى الحصول على بعض المهارات أو المهارات أو الاستعدادات ذات الطبيعة المهنية ، والقدرة على أن تكون بالكاد كجدارة في حقائب العمل و/أو مسابقات المعارضة ، دائمًا ضمن قسم التدريب التكميلي و/أو التدريب المستمر دائمًا لمراجعة المتطلبات المحددة لمخزون العمل العام في سوق العمل العام.