Master Libertepomomy عبر الإنترنت: ماجستير في المكتبة + عنوان الجامعة (6 ائتمانات ECTS)

إذا كنت ترغب في التطوير بخبرة في بيئة المكتبة وتعلم كل شيء عن Library 2.0 ، فهذا هو وقتك ، مع مكتبة المكتبة الرئيسية ، يمكنك الحصول على المعرفة اللازمة للقيام بهذا العمل بأفضل طريقة ممكنة. يقال إننا نعيش في عصر الاتصال والمعلومات. تسببت التقنيات الجديدة والإنترنت في تأثير عميق في جميع طبقات المجتمع. يمكن تشكيل المكتبة 2.0 كخدمة إدارة مشتركة ذات قيمة تعليمية كبيرة. نحن نعتبر من المهم إذن أن المعلم مستعد للاستفادة من هذه الموارد الجديدة وتنفيذها في الفصول الدراسية. الهدف الرئيسي من درجة الماجستير في هذا الماجستير في أمين المكتبة هو تسهيل الاستحواذ على الكفاءات المهنية التي ستسمح له بخدمة مستخدم مكتبة تؤدي المعلومات وتدريب القروض والصيانة والحفظ مهام الأموال في الجمع ، وتطوير أنشطة التمديد الثقافي والمكتبة ، مع معايير الجودة في الاعتبار.

- تحديد عمليات المعلومات على خطابات الخدمة ولوائح المكتبة التي توجه استخدام المرافق وخدمات الجودة الجيدة. - تطبيق تقنيات وضع المواد المفيدة للمكتبة مع مراعاة المعايير المسبقة مسبقًا. - أكمل بشكل صحيح بيانات التعريف والكتالوج لصناديق الببليوغرافية. - فرز الأموال المختلفة ووضعها بشكل صحيح داخل مجموعة المكتبة ، والتحقق بشكل صحيح من تسلسلات طلب العينات. - سرد الأنظمة والتقنيات الموجودة في تحقيق القرض على افتراض مزايا وعيوب. - تحليل عملية استلام قرض مكتبة للدعم المختلفة. - تدريب المعلمين على تنظيم وتنشيط مكتبات الفصول الدراسية ومكتبة المركز. - تعزيز تحقيق القراء وخطط استخدام المكتبات المدرسية. - دمج الاستخدام المنتظم لمكتبة المدرسة كمورد للتعلم وتحسين عوائد المدرسة. - تحديد الخدمات الأكثر شيوعًا التي تقدمها المكتبات الرقمية. - فهم أداء المجتمعات التعاونية التي يتم تشكيلها من خلال استخدام البرامج الاجتماعية. - تقييم أدوات البرنامج 2.0.

- تحديد عمليات المعلومات على خطابات الخدمة ولوائح المكتبة التي توجه استخدام المرافق وخدمات الجودة الجيدة. - تطبيق تقنيات وضع المواد المفيدة للمكتبة مع مراعاة المعايير المسبقة مسبقًا. - أكمل بشكل صحيح بيانات التعريف والكتالوج لصناديق الببليوغرافية. - فرز الأموال المختلفة ووضعها بشكل صحيح داخل مجموعة المكتبة ، والتحقق بشكل صحيح من تسلسلات طلب العينات. - سرد الأنظمة والتقنيات الموجودة في تحقيق القرض على افتراض مزايا وعيوب. - تحليل عملية استلام قرض مكتبة للدعم المختلفة. - تدريب المعلمين على تنظيم وتنشيط مكتبات الفصول الدراسية ومكتبة المركز. - تعزيز تحقيق القراء وخطط استخدام المكتبات المدرسية. - دمج الاستخدام المنتظم لمكتبة المدرسة كمورد للتعلم وتحسين عوائد المدرسة. - تحديد الخدمات الأكثر شيوعًا التي تقدمها المكتبات الرقمية. - فهم أداء المجتمعات التعاونية التي يتم تشكيلها من خلال استخدام البرامج الاجتماعية. - تقييم أدوات البرنامج 2.0.

إذا كنت ترغب في التطوير بخبرة في بيئة المكتبة وتعلم كل شيء عن Library 2.0 ، فهذا هو وقتك ، مع مكتبة المكتبة الرئيسية ، يمكنك الحصول على المعرفة اللازمة للقيام بهذا العمل بأفضل طريقة ممكنة. يقال إننا نعيش في عصر الاتصال والمعلومات. تسببت التقنيات الجديدة والإنترنت في تأثير عميق في جميع طبقات المجتمع. يمكن تشكيل المكتبة 2.0 كخدمة إدارة مشتركة ذات قيمة تعليمية كبيرة. نحن نعتبر من المهم إذن أن المعلم مستعد للاستفادة من هذه الموارد الجديدة وتنفيذها في الفصول الدراسية. الهدف الرئيسي من درجة الماجستير في هذا الماجستير في أمين المكتبة هو تسهيل الاستحواذ على الكفاءات المهنية التي ستسمح له بخدمة مستخدم مكتبة تؤدي المعلومات وتدريب القروض والصيانة والحفظ مهام الأموال في الجمع ، وتطوير أنشطة التمديد الثقافي والمكتبة ، مع معايير الجودة في الاعتبار.

إذا كنت ترغب في التطوير بخبرة في بيئة المكتبة وتعلم كل شيء عن Library 2.0 ، فهذا هو وقتك ، مع مكتبة المكتبة الرئيسية ، يمكنك الحصول على المعرفة اللازمة للقيام بهذا العمل بأفضل طريقة ممكنة. يقال إننا نعيش في عصر الاتصال والمعلومات. تسببت التقنيات الجديدة والإنترنت في تأثير عميق في جميع طبقات المجتمع. يمكن تشكيل المكتبة 2.0 كخدمة إدارة مشتركة ذات قيمة تعليمية كبيرة. نحن نعتبر من المهم إذن أن المعلم مستعد للاستفادة من هذه الموارد الجديدة وتنفيذها في الفصول الدراسية. الهدف الرئيسي من درجة الماجستير في هذا الماجستير في أمين المكتبة هو تسهيل الاستحواذ على الكفاءات المهنية التي ستسمح له بخدمة مستخدم مكتبة تؤدي المعلومات وتدريب القروض والصيانة والحفظ مهام الأموال في الجمع ، وتطوير أنشطة التمديد الثقافي والمكتبة ، مع معايير الجودة في الاعتبار.

لا يتم تضمين هذا التدريب في نطاق التدريب الرسمي المنظم (تعليم الرضع ، والتعليم الابتدائي ، والتعليم الثانوي ، والتدريب المهني الرسمي FP ، والبكالوريا ، وشهادة الجامعة ، وماجستير الجامعة الرسمية ودكتوراه). لذلك ، فهو تدريب تكميلي و/أو تخصص ، يهدف إلى الحصول على بعض المهارات أو المهارات أو الاستعدادات ذات الطبيعة المهنية ، والقدرة على أن تكون بالكاد كجدارة في حقائب العمل و/أو مسابقات المعارضة ، دائمًا ضمن قسم التدريب التكميلي و/أو التدريب المستمر دائمًا لمراجعة المتطلبات المحددة لمخزون العمل العام في سوق العمل العام.